Daza Ardila, Diana del SocorroBriceño Montenegro, Tatiana2024-10-312024-10-312024-08-26http://hdl.handle.net/11349/42689Este trabajo de profundización se realizó en la Institución Educativa Distrital Juan de la Cruz Varela sede Erasmo Valencia ubicada en la localidad Sumapaz, número veinte de Bogotá. Se logra detectar que las principales problemáticas están asociadas al contexto rural y a las características sociales y culturales que matizan la comunidad que hace parte de la institución educativa. Las necesidades del área rural en cuanto al aprendizaje del inglés incluyen el acceso a recursos educativos, formación de profesores, relevancia cultural y acceso a tecnología. Es posible desarrollar ambientes de aprendizaje apoyados en herramientas digitales, brindando la oportunidad de adelantar procesos de enseñanza del inglés. Esto con el fin de desarrollar habilidades de Reading que les permitan aprender nuevas destrezas, implementando estrategias didácticas a partir del contexto rural por medio de temas relacionados con la agropecuaria, partiendo de un modelo constructivista.This work was carried out at the Juan de la Cruz Varela District Educational Institution, Erasmo Valencia campus, located in Sumapaz, number twenty, Bogotá. It was possible to detect that the main problems are associated with the rural context and the social and cultural characteristics that characterize the community that is part of the educational institution. The needs of the rural area in terms of learning English include access to educational resources, teacher training, cultural relevance and access to technology. It is possible to develop learning environments supported by digital tools, providing the opportunity to advance English teaching processes. This is done in order to develop Reading skills that allow them to learn new skills, implementing didactic strategies based on the rural context through topics related to agriculture, based on a constructivist model.pdfEducación rural en SumapazAprendizaje del inglésAmbientes virtuales de aprendizajeAprendizaje significativoReadingIncidencia en el desarrollo de habilidades de Reading en idioma extranjero inglés usando un ambiente virtual de aprendizaje en el contexto rural de SumapazmasterThesisMaestría en Educación en Tecnología (Virtual) -- Tesis y disertaciones académicasEnseñanza del inglés en zonas ruralesAmbientes virtuales de aprendizaje en el contexto ruralContexto cultural en la enseñanza de idiomasFormación de docentes para educación bilingüe ruralRestrictedAccessImpact on the development of Reading skills in English as a foreign language using a virtual learning environment in the rural context of SumapazRural education in SumapazLearning EnglishVirtual learning environmentsMeaningful learningReadingRestringido (Solo Referencia)