Martinez, Julián DavidVega Vargas, Nubia Paola2019-09-192019-09-19http://hdl.handle.net/11349/16760En este trabajo encontraran una experiencia en el aula que trabajo sobre geometrías no euclidianas, esta busca la reivindicación de estas geometrías desdeel caso específico de la geometría esférica, una experiencia realizada mediantela metodología de resolución de problemas en el espacio de la cátedra de seminario de problemas, obteniendo como resultados un acercamiento a las geometrías no euclidianas propiedades y teoremas que se aplican en ellas comolos invariantes topológicos encontrados en varias “comunidades de práctica”.application/pdfDerechos de autor 2014 Revista CientíficaMatemáticas escolaresgeometríapensamiento espacialotras nociones de educación matemáticaresolución de problemasexperiencia de aula.info:eu-repo/semantics/article