Gari Muriel , GaryCipagauta Quiroz , Laura Camila2024-10-292024-10-292024-08-31http://hdl.handle.net/11349/42426Lo esencial en el proceso de enseñanza contemporáneo es traspellar vacíos educativos resultantes de la pandemia por Covid 19, generando una movilización masiva de voluntarios a territorios de difícil acceso en toda Colombia, propuesta que se llevó a cabo gracias al del Ministerio de Educación Nacional con el programa “Viva la escuela”. Las contribuciones pedagógicas y de desarrollo humano -académico y emocional-que ofrece la educación artística en contextos rurales da cabida al replanteamiento de la enseñanza de artes en la estructura educativa nacional; desde la experiencia docente en el Municipio de Victoria-Caldas se realizó un trabajo sistemático y descriptivo de tres capítulos que se enlazan gracias a conceptos como Aprendizaje Dialógico, Arteterapia, Educación Artística cuyo acercamiento cultural, metodológico y narrativo de la vivencia en el territorio Caldense es desarrollado a lo largo del presente informe.The essential thing in the contemporary teaching process is to disrupt educational gaps resulting from the pandemic by Covid 19, generating a massive mobilization of volunteers to hard-to-reach territories throughout Colombia, proposal that was carried out thanks to the Ministry of National Education with the program "Viva la escuela". The pedagogical and human development contributions -academic and emotional- offered by art education in rural contexts allows for the rethinking of art teaching in the national educational structure; from the teaching experience in the Municipality of Victoria-Caldas carried out a systematic and descriptive work of three chapters that are linked thanks to concepts such as Dialogic Learning, Art therapy, Artistic Education whose cultural approach, methodological and narrative experience in Caldas territory is developed and presented throughout this report.spaAprendizaje dialógicoArteterapiaEducaciónArtísticaEducación en contextos ruralesbachelorThesisLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística -- Tesis y disertaciones académicasEducación ruralArteterapia en contextos educativosVoluntariado educativo -- Zonas ruralesOpenAccessDialogic LearningArt therapyArtisticEducationEducation in rural backgroundsAbierto (Texto Completo)