Cárdenas Garzón, John MarioVelásquez Velasco, Yefferson Stiven2024-04-302024-04-302022-12-22http://hdl.handle.net/11349/34657Prácticas interpretativas de un bailarín clásico en un proceso de pasantía con el PAR -Program d'Alt Rendiment en dansa, en Barcelona, España- es el punto de partida de este informe que describe parte de mi experiencia profesional como bailarín y estudiante de una universidad pública de Bogotá, Colombia. Este proceso inicia con una beca distrital para vivir una experiencia en un programa de danza internacional en Europa y como objetivo de análisis para este texto propuse hallar y describir las estrategias que me resultaron útiles en mi práctica escénica y que podrían ser de utilidad para los bailarines en su ejercicio interpretativo; comprendiendo diferentes métodos que lo guíen para trasladar este conocimiento desde el aula de clase a la escena.Interpretative practices of a classical dancer in an internship process with PAR -Program d’Alt Rendiment en dansa, in Barcelona, Spain- is the starting point of this report that describes part of my professional experience as a dancer and student at a public university in Bogotá, Colombia. This process begins with a district grant to live an experience in an international dance program in Europe and as an analytical objective for this text I proposed to find and describe the strategies that were useful to me in my stage practice and that could be useful for dancers in their interpretive practice; understanding different methods that guide them to transfer this knowledge from the classroom to the stage.pdfspaAttribution-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Danza clásicaMemoria corporalInterpretaciónTécnica danzariaMetodologia de enseñanzabachelorThesisArte Danzario --Tesis y disertaciones académicasEstrategias de interpretación escénicaTransferencia de conocimiento del aula a la escena:Impacto de la experiencia internacional en la práctica escénicaOpenAccessClassic danceCorporal memoryInterpretationDance TechniqueTeaching methodologyAbierto (Texto Completo)