Castro Lesmes, Sandra LuzMurillo Ballesteros, Diego Alejandro2024-07-222024-07-222023-11-30http://hdl.handle.net/11349/38357El conflicto armado en Colombia, representó un tránsito social, cultural y político, donde la población civil se vio obligada a atravesar una realidad donde su identidad se modificó de manera abrupta, dando lugar a una reconfiguración de su forma de relacionarse con la sociedad. Es por esto que, dentro de este trabajo se aborda la manera en que las y los adolescentes se vieron atravesados por el conflicto armado y tuvieron que salir de sus contextos sociales y escolares, para así llegar a otros lugares del país a reconstruir su forma de relacionarse con su entorno, e incluso con ellos y ellas mismas. Así pues, por medio de entrevistas se recolectó información, donde se recaba en la forma en que la identidad y percepción social de estos jóvenes se transformó.The armed conflict in Colombia represented a social, cultural and political transit, where the civilian population was forced to go through a reality where their identity changed abruptly, leading to a reconfiguration of their way of relating to society. This is why, within this work, the way in which adolescents were crossed by the armed conflict and had to leave their social and school contexts, is addressed. in order to reach other parts of the country to reconstruct their way of relating to their environment, and even with them and themselves. Thus, through interviews, information was collected, where it is collected on the way in which the identity and social perception of these young people was transformed.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/VíctimasNarraciónInfanciaEscuelaConflicto armadobachelorThesisLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana -- Tesis y disertaciones académicasColombia -- Conflicto armadoDesplazados por la violenciaComunidad y escuelaNiños y guerra -- RelatosSociología de la educaciónOpenAccessVictimsNarrationChildhoodSchoolArmed conflictAbierto (Texto Completo)