Modelo de geo-análisis para la medición del analfabetismo en áreas rurales del Departamento de la Guajira como apoyo a la toma de decisiones educativas
| dc.contributor.advisor | Rocha Salamanca, Luz Angela | spa |
| dc.contributor.author | Mesa Trujillo, Jenny Angelica | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-10-27T19:04:44Z | |
| dc.date.available | 2016-10-27T19:04:44Z | |
| dc.date.created | 2015-04 | spa |
| dc.description | La información estadística del sistema educativo en Colombia es un elemento fundamental para la formulación, ejecución y evaluación de la realidad educativa del país; en tal sentido los planes de educación en el caso específico de la Guajira han tenido en cuenta esta información para la toma de decisiones. Sin embargo la realidad de este departamento en índices de analfabetismo lo ha posicionado como uno de los departamentos más analfabetas de Colombia, por lo que se debe replantear los modelos de decisión en cuanto a planificación educativa se refiere. La presente investigación aborda el análisis tomando en cuenta el uso de los sistemas de información geográfica (SIG) con el fin de obtener las razones que a nivel geográfico dan claridad sobre las causas por las cuales existen estas desigualdades educativas en las zonas más vulnerables. Asimismo se aportan elementos para la planificación y la evaluación de la política educativa en educación básica y primaria para la toma de decisiones en dicho sector. | spa |
| dc.description.abstract | The statistical information of the educational system in Colombia is a key element for the formulation, implementation and evaluation of educational reality of the country; in that sense education plans in the specific case of Guajira have taken into account this information for decision-making. However the reality of this department illiteracy has positioned itself as one of the most illiterate departments of Colombia, so must rethink models of decision as to educational planning is concerned. This research deals with the analysis taking into account the use of geographic information systems (GIS) in order to obtain the causes that geographically give clarity on the reasons why there are these educational inequalities in the most vulnerable areas. Elements for planning and evaluation of education policy in basic primary education and decision-making in the sector are also provided. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/4099 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Analfabetismo | spa |
| dc.subject | Desigualdad | spa |
| dc.subject | Educación | spa |
| dc.subject | Sistemas de Información Geográfica (SIG) | spa |
| dc.subject.keyword | Illiteracy | spa |
| dc.subject.keyword | Inequality | spa |
| dc.subject.keyword | Education | spa |
| dc.subject.keyword | Geographic Information Systems (GIS) | spa |
| dc.subject.lemb | Maestría en Ciencias de la Información y las Comunicaciones - Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Población analfabeta - Investigación | spa |
| dc.subject.lemb | Procesamiento de datos | spa |
| dc.subject.lemb | Análisis funcional | spa |
| dc.title | Modelo de geo-análisis para la medición del analfabetismo en áreas rurales del Departamento de la Guajira como apoyo a la toma de decisiones educativas | spa |
| dc.title.titleenglish | Geo-Analysis model for measurement of illiteracy in rural areas of La Guajira Department to support the educational decision making | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
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