Relatos de niños y niñas: juegos de palabras que crean y recrean vivencias
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Este artículo presenta la investigación “Relatos deniños: de cómo las vivencias se vuelven palabra”realizada durante el 2010 con niños y niñas de laszonas rurales aledañas al municipio del Rosal enCundinamarca Colombia. La investigación logróbrindar elementos acerca de la expresión oral delos niños cuando cuentan sus vivencias y del lenguajeque aprenden a utilizar para crear efectosen quienes los escuchan. Finalmente se planteaque los relatos de los niños permiten a indagaracerca de sus saberes y vivencias a partir de supropia voz.