Propuesta de ambientes de aprendizaje para la promoción de la modelación matemática desde la perspectiva crítica

dc.contributor.authorBustos Motavita, Angela Maritzaspa
dc.contributor.authorBustos Motavita, Geraldinespa
dc.contributor.authorNovoa Parra, Yenny Carolinaspa
dc.date2013-10-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:08:56Z
dc.date.available2019-09-19T21:08:56Z
dc.descriptionEste documento reporta algunas reflexiones de una investigación5 de carácter cualitativo, que hizo uso de la metodología investigación-acción y, desarrollo una propuesta de enseñanza-aprendizaje para visualizar los procesos de Modelación Matemática usados por estudiantes de novenogrado de educación básica secundaria de un colegio Distrital de Bogotá al abordar Ambientes de Aprendizaje desde la propuesta de Skovsmose.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/6549
dc.identifier10.14483/23448350.6549
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/16697
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/6549/8074
dc.sourceRevista Científica; 2013: junio-diciembre; 240 - 243en-US
dc.sourceRevista científica; 2013: junio-diciembre; 240 - 243es-ES
dc.source2344-8350
dc.source0124-2253
dc.subjectEducación Matemática Criticaes-ES
dc.subjectAprendizajees-ES
dc.subjectProcesos Cognitivoses-ES
dc.subjectModelizaciónes-ES
dc.subjectAmbientes de Aprendizajees-ES
dc.subjectModeloes-ES
dc.subjectFunción Lineales-ES
dc.subjectEnseñanzaes-ES
dc.subjectMetodología de trabajo en el aula.es-ES
dc.titlePropuesta de ambientes de aprendizaje para la promoción de la modelación matemática desde la perspectiva críticaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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