Investigaciones fundamentadas en algunas teorías de la educación matemática

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dc.contributor.authorBohórquez Arenas, Luis Ángel
dc.contributor.authorVergel Causado, Rodolfo
dc.contributor.authorLeón Corredor, Olga Lucía
dc.contributor.authorGil Chaves, Diana
dc.contributor.editorBohórquez Arenas , Luis Ángel
dc.contributor.editorVergel Causado, Rodolfo
dc.contributor.orcidBohórquez Arenas; Luis Ángel [0000-0002-1340-9214]
dc.contributor.orcidVergel Causado; Rodolfo [0000-0002-0925-3982]
dc.contributor.orcidLeón Corredor; Olga Lucía [0000-0003-4373-8630]
dc.date.accessioned2025-04-01T16:47:55Z
dc.date.available2025-04-01T16:47:55Z
dc.date.created2024-12-01
dc.descriptionEl libro destaca parte de la producción académica del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). El desarrollo de este énfasis ha estado permeado por diversas investigaciones sobre problemas que atañen a la educación matemática tanto en el contexto nacional como en otras latitudes, lo que ha contribuido a su fortalecimiento y visibilización nacional e internacional. Parte de este desarrollo se ve materializado en los cuatro capítulos que componen la obra.
dc.description.abstractThis book presents a selection of scholarly contributions from the Énfasis en Educación Matemática within the Doctorado Interinstitucional en Educación at Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). The program’s development has been shaped by extensive research that addresses key issues in mathematics education, both within Colombia and internationally, thereby enhancing the program’s strength and visibility on national and global levels. This evolution is exemplified through the four chapters that constitute this work.
dc.description.cityBogotá
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.69740/UD.9789587877441.9789587877465
dc.identifier.editorialUniversidad Distrital Francisco José de Caldas. Doctorado en Interinstitucional en Educación
dc.identifier.isbn978-958-787-744-1
dc.identifier.isbn978-958-787-746-5
dc.identifier.isbn978-958-787-745-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/94443
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.relation.ispartofseriesÉnfasis
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dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subjectFormación de profesores
dc.subjectCambio de concepciones
dc.subjectSujeto
dc.subjectAlteridad
dc.subjectPerspectiva sistémica
dc.subject.keywordTeacher training
dc.subject.keywordConceptual change
dc.subject.keywordSubject
dc.subject.keywordOtherness
dc.subject.keywordSystemic perspective
dc.subject.lembFormación profesional de maestros
dc.subject.lembCapacitación docente en matemáticas
dc.subject.lembEducación matemática -- Investigaciones
dc.subject.lembFilosofía de la educación
dc.titleInvestigaciones fundamentadas en algunas teorías de la educación matemática
dc.title.titleenglishResearch based on some theories of mathematics education
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