El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual

dc.contributor.authorRubiano, Diana Carolinaspa
dc.contributor.authorZolaque, Francy Vivianaspa
dc.contributor.authorMantilla Vaca, Wilderson Davidspa
dc.contributor.authorRodríguez Ramírez, Christian Andrésspa
dc.date2014-10-28
dc.date.accessioned2019-09-19T21:09:01Z
dc.date.available2019-09-19T21:09:01Z
dc.descriptionLa formación en la LEBEM se preocupa por suplir las necesidadesde enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, brindando espacios deformación que permiten conocer situaciones que un maestro enfrentaen su labor, como la enseñanza a estudiantes con limitación visual. Esasí, como surge la propuesta de implementar un material didáctico útil ybeneficioso, que permita desarrollar la actividad matemática; un materialdidáctico adaptado que acompañado del valor pedagógico del juego,facilita captar la atención de los alumnos por las matemáticas, para estose pretende trabajar y adecuar “El minicomputador de Papy”. En estetrabajo se presenta una propuesta inclusiva como una nueva alternativade enseñanza, ya que este material adaptado es útil para niños con y sinlimitación visual.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7734
dc.identifier10.14483/23448350.7734
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/16779
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7734/9544
dc.rightsDerechos de autor 2014 Revista Científicaes-ES
dc.sourceRevista Científica; 2013: junio-diciembre; 603 - 606en-US
dc.sourceRevista científica; 2013: junio-diciembre; 603 - 606es-ES
dc.source2344-8350
dc.source0124-2253
dc.titleEl mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visuales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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