Creación de ambientes de aprendizaje en la enseñanza de polígonos; una experiencia de aula desde la educación matemática crítica

dc.contributor.authorAlvarez, Juan Manuelspa
dc.date2013-10-15
dc.date.accessioned2019-09-19T21:08:43Z
dc.date.available2019-09-19T21:08:43Z
dc.descriptionDía a día observamos como las problemáticas sociales inciden en el aula y cómo el aula se adapta de diversas maneras a dichas problemáticas. En los últimos años una fuerte corriente de educación matemática propone la inclusión de dichas problemáticas al trabajo en el aula. Este documento se propone mostrar una experiencia de aula donde colaborativamente secrearon ambientes de aprendizaje que respondieran a las problemáticas de la comunidad y se plantea una posible secuencia de actividades para la enseñanza de geometría y espacialidad en quinto grado de educación básica.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/5965
dc.identifier10.14483/23448350.5965
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/16647
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/5965/9581
dc.sourceRevista Científica; 2013: junio-diciembre; 111 - 114en-US
dc.sourceRevista científica; 2013: junio-diciembre; 111 - 114es-ES
dc.source2344-8350
dc.source0124-2253
dc.subjectEducación matemática críticaes-ES
dc.subjectAmbientes de aprendizajees-ES
dc.subjectMatemáticas Escolareses-ES
dc.subjectGeometríaes-ES
dc.subjectFormas geométricas.es-ES
dc.titleCreación de ambientes de aprendizaje en la enseñanza de polígonos; una experiencia de aula desde la educación matemática críticaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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