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Converse, investiga, crea: conversación como una forma de ilustrar procesos creativos

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Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Ariza Gómez, Daniel Enrique (s. f.). Converse, investiga, crea: conversación como una forma de ilustrar procesos creativos. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. https://hdl.handle.net/11349/24045

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Descripción

Como una praxis comunicativa, la conversación permite revelar pensamientos, ideas y reflexiones entre los socios. Al elaborar esta idea, este ensayo revelará mi conversación con algunos autores sobre la intuición, la memoria, el azar y el caos, como posibles manifestaciones de las cuales emerge una (y también esta) creación. Mi intención es tejer un discurso que parta de mi subjetividad creativa y académica y se mueva hacia la intertextualidad con otros, provocando una unión de subjetividades que permita la configuración de una perspectiva a lo largo de tres ejes que convergen en una sola forma: conversación, creación e investigación. Sugiero con esto que conversar sobre una creación puede ser más interesante y puede dar una mejor explicación de sus procesos que la disección en frío del anatomista ofreciendo una sistematización detallada de un objeto creado.
As a communicative praxis, conversation allows to unveil thoughts, ideas and reflections among partners. Elaborating on this idea, this essay will reveal my conversation with some authors about intuition, memory, chance and chaos, as possible manifestations from which emerges a (and also this) creation. My intention is to weave a speech that parts from my creative and academic subjectivity and moves towards intertextuality with others, causing a union of subjectivities that enables the configuration of a perspective along three axes that converge in one form: conversation, creation and research. I suggest with this that conversing about a creation can be more interesting and can give a better account of its processes than the cold dissection of the anatomist offering a detailed systematization of a created object.

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