La modelación en la producción de conocimiento matemático: el caso de la función seno

dc.contributor.authorMolina Toro, Juan Fernandospa
dc.contributor.authorVilla-Ochoa, Jhony Alexanderspa
dc.date2013-10-15
dc.date.accessioned2019-09-19T21:08:42Z
dc.date.available2019-09-19T21:08:42Z
dc.descriptionEn el documento se presentan los resultados parciales de una investigación en la que se propuso un proceso de modelación matemática para estudiar algunos aspectos de la función trigonométrica seno. Se fundamenta la pertinencia de la modelación como una manera de desarrollar otro tipo de representaciones (modelos) matemáticas para el trabajo particular con conceptos, que permiten establecer relaciones entre variables matemáticas presentadas en algunos problemas del entorno, y exigen la elaboración de un modelo para su acertada consecución. Finalmente se presenta un diseño metodológico para trabajar un proceso de modelacióncon simulaciones, desde las cuales emergen conceptos matemáticos subyacentes a las funciones trigonométricas seno y coseno.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/5496
dc.identifier10.14483/23448350.5496
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/16626
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/5496/7032
dc.sourceRevista Científica; 2013: junio-diciembre; 80 - 84en-US
dc.sourceRevista científica; 2013: junio-diciembre; 80 - 84es-ES
dc.source2344-8350
dc.source0124-2253
dc.subjectTrigonometríaes-ES
dc.subjectaprendizajees-ES
dc.subjectprocesos cognitivoses-ES
dc.subjectmodelación matemáticaes-ES
dc.subjectsimulaciónes-ES
dc.subjecttrigonometría.es-ES
dc.titleLa modelación en la producción de conocimiento matemático: el caso de la función senoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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