Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios
Cargando...
Fecha
Fecha
2020
Director
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Citar documento
Castiblanco Carrasco, Rodulfo Armando; Bravo Osorio, Felipe; Molano Caro, Gladys; Rocha Martínez, Rolando; Lopes Reis, Márcia; Centeno Bravo, Blanca Nevai; Alfonso Novoa, Gabriela; López Jiménez, Harvey; Laguna Laguna, Odalye Yanet; León Corredor, Olga Lucía; Romero Cruz, Jaime Humberto (2020). Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios. https://hdl.handle.net/11349/38067
Gestores bibliográficos
Altmetric
El indicador aparece cuando Altmetric registra menciones para este documento.
Documentos PDF
Resumen
The book presents progressive conceptualizations to build a Methodology for Designing Accessible Learning Environments that they promote affectivity. This methodology is aimed at educators and university administrators from Latin America with
different educational aspects that could also be universal. The methodology analyzes learning environments, from a socio-cultural perspective to help solve problems of higher education and, in this way, contribute to improve the educational and economic condition of our populations and, in particular, populations at risk of university exclusion.
Descripción
El libro presenta progresivas conceptualizaciones para construir una Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesible que fomentan la Afectividad. Dicha metodología está dirigida a educadores y administrativos universitarios de América Latina con diferentes aspectos educativos que podrían ser también universales. La metodología analiza ambientes de aprendizaje, desde una perspectiva socio-cultural para ayudar a solucionar problemas educativos de la educación superior y, de esta forma, contribuir a mejorar la condición educativa y económica de nuestras poblaciones y, en particular, las poblaciones en riesgo de exclusión universitaria.