Historia del niño desde el psicoanálisis
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Lo que quiero presentarles de manera sucintahoy sobre el tema que nos reúne: Historia del niñodesde el psicoanálisis, lo haré mediante la exposicióngeneral de algunas tesis centrales de la teoríaanalítica, como pilares fundamentales para comprenderel niño desde el psicoanálisis, y abordar suhistoria, con el fin de identificar desde el discursoanalítico, su lugar, la manera como fue y es representado;en otras palabras, poder escuchar su historia,pues para el psicoanálisis no se trata de la historiaque hagamos de él, sino la que él puede contarnos.La escucha de la hystorización del sujeto-niño esuno de los pilares fundamentales del psicoanálisis,dado que su práctica se sostiene sobre la palabra —yno cualquier palabra— de allí la diferencia introducidapor Jacques Lacan (1969) entre palabra vacía(que no dice nada, consiste en la enunciación propiamentedicha), y palabra plena, que en cambiodevela, denuncia, al sujeto de lo inconsciente.