Currículo e Identidad: Entre la Escuela y la Cultura
dc.contributor.author | Parra, Aldo Iván | spa |
dc.contributor.author | Fuentes Leal, Christian Camilo | spa |
dc.date | 2014-10-28 | |
dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:09:01Z | |
dc.date.available | 2019-09-19T21:09:01Z | |
dc.description | En este taller se pretende reflexionar sobre cómo un modelo de currículopuede genera una determinada identidad de los individuos, el conflicto entreel modelo de identidad presentado por la escuela y el modelo presentadopor la cultura del estudiante, para dicha tarea se presentará a los asistentesdiferentes situaciones donde se evidencie dicha tensión, se preguntará susreflexiones y qué tipo de actitudes tomarán con respecto a los elementosencontrados en dichas situaciones y posteriormente se presentaránalgunas concepciones del currículo planteados por Bishop (1999, 2005)y Stenhouse (2003) las cuales podrían ayudar para la superación de dichadisyunción. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7742 | |
dc.identifier | 10.14483/23448350.7742 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/16786 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7742/9552 | |
dc.rights | Derechos de autor 2014 Revista Científica | es-ES |
dc.source | Revista Científica; 2013: junio-diciembre; 642 - 645 | en-US |
dc.source | Revista científica; 2013: junio-diciembre; 642 - 645 | es-ES |
dc.source | 2344-8350 | |
dc.source | 0124-2253 | |
dc.subject | Currículo | es-ES |
dc.subject | Evaluación del currículo | es-ES |
dc.subject | Etnomatemática | es-ES |
dc.subject | Investigación e innovación en Educación Matemática. | es-ES |
dc.title | Currículo e Identidad: Entre la Escuela y la Cultura | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |