UN BESO MATEMÁTICO
| dc.contributor.author | Sandoval Serrano, Marcos Alejo | spa |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Silva, Marisol | spa |
| dc.date | 2014-03-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:49:18Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:49:18Z | |
| dc.description | Si las matemáticas se crean para resolver problemas, es natural que se enseñen y aprendan de la misma forma, en los que sí se puede diferir es en el orden. ¿Qué tal si en lugar de seguir el modelo clásico (primero la teoría y luego los ejercicios y problemas) cambiamos y presentamos primero los problemas para de ellos pasar a la construcción de la teoría? y ¿qué tal si esa introducción la hacemos con un matematicuento? ¿Podrán los estudiantes escribir matematicuentos reutilizables para aproximar a los futuros estudiantes a conceptos matemáticos?. El texto que se presenta fue elaborado para un OVA – Objeto Virtual de aprendizaje – y hace referencia al concepto de función, abordándolo a través de historias de personajes ficticios que son protagonistas de todos los días. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/5267 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/21073 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/5267/9028 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Tecnología Investigación y Academia | es-ES |
| dc.source | Tecnología Investigación y Academia; Vol. 2 Núm. 1 (2014): enero-junio; 105-116 | es-ES |
| dc.source | 2344-8288 | |
| dc.subject | matemática | es-ES |
| dc.subject | lectura | es-ES |
| dc.subject | cuentos | es-ES |
| dc.subject | funciones | es-ES |
| dc.title | UN BESO MATEMÁTICO | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |