Pasantía de artes escénicas en zonas de posconflicto
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2022-03-07
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Descripción
El siguiente informe da cuenta de mi estancia de pasantía en el municipio de Remedios, Antioquia, uno de los 170 Municipios del Programa de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET), en donde gané la plaza de práctica laboral bajo la convocatoria Estado Joven del Ministerio de trabajo y el Departamento Administrativo de la Función Pública (DAFP), realizada entre el 1 de Agosto y el 31 de Diciembre de 2021. El trabajo consistió fundamentalmente en el apoyo a la monitoria de teatro de la Casa de la Cultura Eduardo Zuleta Gaviria (EZG) y su objetivo principal fue la aplicación en el terreno de los conocimientos adquiridos durante la carrera de Artes Escénicas en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la Facultad de Artes Asab, énfasis actuación. Este informe recoge los ejes del trabajo realizado, sus objetivos, logros y productos, así como mi propia experiencia del proceso, el contexto del territorio, las posibles falencias y las recomendaciones.
Resumen
The following report gives an account of my internship in the municipality of Remedios, Antioquia, one of the 170 municipalities of the Development Program with a Territorial Approach (PDET), where I won the internship of the Ministry of Labor together with the Administrative Department of the Public Function (DAFP) called Estado Joven, during the period of August 1 to December 31, 2021. The work consisted mainly of supporting the monitory of theater of the House of Culture Eduardo Zuleta Gaviria (EZG) and its main objective was the application of the knowledge acquired during the career of Performing Arts at the Francisco José de Caldas District University in the Asab School of Arts, emphasis acting.
This report sets out the axes of the work carried out, its objectives, achievements and outputs, as well as my own experience of the process, the context of the territory, possible shortcomings and recommendations.
Palabras clave
Enseñanza, Cultura, Minas, Teatro, Educación