Theatre and pedagogy. curricular recontextualization of a performing arts program

dc.contributor.authorContreras, Clara Angélicaspa
dc.date2014-04-04
dc.date.accessioned2020-06-04T21:44:01Z
dc.date.available2020-06-04T21:44:01Z
dc.descriptionWith the backdrop of the old Academia Superior de Artes de Bogotá (now the Faculty of Arts ASAB of Francisco José de Caldas District University) and specifically of the Performing Arts program in its emphases in acting and directing, the article reflects on the consequences of curricular recontextualizations in a program of this kind. It is important to understand these changes in the context of globalization, an era in which the market determines not only relationships, but human experiences. To meet the social demands of capitalism, the university has updated its orientation, principles and dynamics, and has taken on the dizzying task of fulfilling the requirements that are necessary to maintain its prestige in the academic field.en-US
dc.descriptionTomando como telón de fondo a la antigua Academia Superior de Artes de Bogotá (actual Facultad de Artes – ASAB de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas) y específicamente el programa de artes escénicas en sus énfasis de actuación y dirección, se hace una reflexión en torno a las consecuencias de las recontextualizaciones curriculares en un programa de esa índole. Es importante entender estos cambios en el contexto de la globalización, una era en que el mercado determina no solo las relaciones, sino las experiencias humanas. Para satisfacer las demandas sociales capitalistas la universidad se ha entregado a una actualización de sus orientaciones, principios y dinámicas, y a la vertiginosa labor que requiere cumplir con los requisitos necesarios para mantener su prestigio en el campo académico. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/c14/article/view/5766
dc.identifier10.14483/udistrital.jour.c14.2014.1.a06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/24020
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/c14/article/view/5766/7242
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/c14/article/view/5766/8955
dc.sourceCalle 14 revista de investigación en el campo del arte; Vol. 8 Núm. 12 (2014): Arte y pedagogía; 80-94es-ES
dc.sourceCALLE14: revista de investigación en el campo del arte; Vol 8 No 12 (2014): Arte y pedagogía; 80-94en-US
dc.source2145-0706
dc.source2011-3757
dc.subjectASAB Faculty of Artsen-US
dc.subjectcurriculumen-US
dc.subjectperforming artsen-US
dc.subjectactingen-US
dc.subjectdirectingen-US
dc.subjectglobalizationen-US
dc.subjectFacultad de Artes ASABes-ES
dc.subjectprograma curriculares-ES
dc.subjectartes escénicases-ES
dc.subjectactuaciónes-ES
dc.subjectdirecciónes-ES
dc.subjectglobalizaciónes-ES
dc.titleTheatre and pedagogy. curricular recontextualization of a performing arts programen-US
dc.titleTeatro y pedagogía. recontextualización curricular de un programa de artes escénicas.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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