Baquero Másmela, Pedro y Villa Amaya, Wilmer. Un visitante en el aula: representaciones de la práctica pedagógica de formación docente. Bogotá: Editorial UD, 2013

dc.contributor.authorRodríguez Luna, María Elviraspa
dc.date2013-01-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:27:55Z
dc.date.available2019-09-19T21:27:55Z
dc.descriptionLa obra presenta los resultados de la investigación titulada Representaciones de la práctica de formación profesional, realizada por Pedro Baquero Másme-la, investigador principal, y Wilmer Villa Amaya, coinvestigador, y financiada por el Centro de Inves-tigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El trabajo se sitúa en el campo de los estudios sobre representaciones del maestro, prácticas pedagógicas y condición pro-fesional, e incursiona en las dimensiones subjetivas y simbólicas de la vida escolar, centrándose en lo que dicen los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación de esta institución con base en experien-cias construidas desde sus particulares marcos socia-les y culturales, poniendo al mismo tiempo de relieve los marcos institucionales en los que se concibe y de-sarrolla la formación y la imagen que los “practican-tes o residentes” se forjan de sí mismoses-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5725
dc.identifier10.14483/22486798.5725
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/18661
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5725/7211
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5725/14099
dc.sourceEnunciación; Vol 18 No 1 (2013): Discursivity and education (Jan-Jun); 154-157en-US
dc.sourceEnunciación; Vol. 18 Núm. 1 (2013): Discursividad y educación (Ene-Jun); 154-157es-ES
dc.source2248-6798
dc.source0122-6339
dc.titleBaquero Másmela, Pedro y Villa Amaya, Wilmer. Un visitante en el aula: representaciones de la práctica pedagógica de formación docente. Bogotá: Editorial UD, 2013es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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