Diseño de un taller, a través del juego, para desarrollar la sensibilidad en niños de 7 a 12 años
dc.contributor.advisor | Rodríguez Suárez, Jorge Leonardo | spa |
dc.contributor.author | Preciado Vallejo, Yessika Alejandra | spa |
dc.date.accessioned | 2020-04-29T21:23:48Z | |
dc.date.available | 2020-04-29T21:23:48Z | |
dc.date.created | 2019-08-16 | spa |
dc.description | El presente trabajo diseña un taller para el fortalecimiento de la sensibilidad que contiene cinco juegos. Cada uno de ellos desarrolla las distintas facetas y calidades de la sensibilidad como: la sinestesia, la sensibilidad exteroceptiva e interoceptiva dentro de la etapa concreta por Jean Piaget. Abordo juegos desde las artes escénicas descubriendo las distintas dimensiones que tiene esté termino. El juego como principal herramienta de trabajo a partir de una visión cultural por Johan Huizinga. La necesidad de conocer de fondo la situación artística y cultural del municipio, me impulsaron a contribuir con la infancia aguazuleña. Reconocer el valor y el poder del arte en dichos espacios, aporta al desarrollo social, cultural y artístico de esta comunidad. | spa |
dc.description.abstract | The present work designs a workshop for the strengthening of the sensitivity that contains five games. Each of them develops the different facets and qualities of sensitivity such as synaesthesia, exteroceptive and interoceptive sensitivity within the particular stage by Jean Piaget. I approach games from to scenic arts discovering the different dimensions that this term has. The games as the main workingtool from a cultural vision by Johan Huizinga. The need to reach a deep understanding the artistic and cultural situation of the municipality drew me to contribute to the aguazuleña childhood. To recognize the value of the art in these spaces contributes to the social, cultural ties and artistic development of this community. | spa |
dc.description.sponsorship | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | spa |
dc.format.mimetype | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/23517 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | * |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Juego | spa |
dc.subject | Sensibilidad | spa |
dc.subject | Niños | spa |
dc.subject | Teatro | spa |
dc.subject.keyword | Play | spa |
dc.subject.keyword | Sensitivity | spa |
dc.subject.keyword | Children | spa |
dc.subject.keyword | theatre | spa |
dc.subject.lemb | Artes escénicas - Tesis y disertaciones académicas | spa |
dc.subject.lemb | Juegos infantiles | spa |
dc.subject.lemb | Teatro escolar e infantil | spa |
dc.title | Diseño de un taller, a través del juego, para desarrollar la sensibilidad en niños de 7 a 12 años | spa |
dc.title.titleenglish | Design of a workshop, through play, to develop sensitivity in children from 7 to 12 years old. | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.degree | Monografía | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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