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Design of a virtual digital literacy course for teachers of the University of the AmazoniaDiseño de un curso virtual de alfabetización digital para docentes de la Universidad de la Amazonia
This article aims to develop a virtual digital literacy course to improve the skills in the use of information and communication technologies (TIC) in teachers of the University of the Amazon of Florence Caquetá. The above ...
Contexto en la enseñanza de las ciencias: análisis al contexto en la enseñanza de la físicaContext in science education: analysis of the context in teaching of physics
En este trabajo se presenta una aproximación al estado del arte sobre las investigaciones en didáctica de las ciencias relacionadas con el papel del contexto en la enseñanza de las ciencias, particularmente de la física. ...
La didáctica de la oralidad: experiencia, conocimiento y creatividadThe teaching of orality: experience, knowledge and creativity
Este artículo desarrolla algunos elementos fundamentales para la didáctica de la oralidad. Para ello es importante perfilar dos conceptos. El primero de ellos es la oralidad, entendida como una de las formas básicas de ...
THE ROL OF CULTURE IN DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE INTO THE CLASSROOMEl papel de la cultura en el desarrollo de conocimiento en el aula de clase
In this paper, we discuss about thought structure in the students and the relationships with their different cultures, and we study importance and effects in their learning processes. This work was developed with 11 and ...
A continuos chemistry teacher training learning experience based on the nature of science and technologyUna experiencia de aprendizaje en formación continua de profesores de química fundamentada en naturaleza de la ciencia y tecnologíaUma experiência de aprendizagem em treinamento contínuo de professores de química baseada na natureza de ciência e tecnologia
A learning experience of epistemic aspects is analyzed from ludic activities of situations and scenarios, to promote reflective processes in chemistry professors regarding the science they teach around a Training Itinerary ...
SCIENCE TEACHING IN INCLUSIVE CLASSROOMSEnseñanza de las ciencias en aulas inclusivas
This research was performed in order to contribute to the teaching-learning processes of students with cognitive deficits (DC) included in the regulars classrooms. This proposal stem from the problems that became evident ...
What is didactics of physics?¿Qué es la didáctica de la física?
Didactics of physics has the problem of being considered as a method of physics teaching principally by means of games, that is the reason why the term loses respect and importance. In this article highlights why didactics ...
Propuesta didáctica para el aprovechamiento educativo de la visita a un parque temático y generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de las cienciasND
Este artículo presenta las estrategias didácticas que utilizaron los profesores de secundaria de ciencias del Colegio Santa Teresa de Jesús del municipio de Armenia para el aprovechamiento didáctico del Parque Nacional de ...
Análisis de conversaciones en aulas de Básica Primaria de San Gil
La intención de este proyecto fue analizar la correspondencia entre los lineamientos trazados por el programa “La aventura de la vida” (LAV) y diez sesiones realizadas por docentes de San Gil (Colombia). Se recolectó ...
Los robots llegan a las aulas
El presente artículo propone una definición del concepto de “robótica pedagógica” a partir del rastreo sobre los orígenes de la robótica y de una reflexión acerca de su posible aplicabilidad a la educación. De esta manera, se ...