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dc.contributor.advisorSánchez Ardila, Jorge Davidspa
dc.creatorEscobar Quintana, Sandra Marcelaspa
dc.date.accessioned2018-05-15T16:45:06Z
dc.date.available2018-05-15T16:45:06Z
dc.date.created2018-04-21spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/8862
dc.descriptionEste trabajo de grado se realizó teniendo como objeto una intervención dentro del PRAE del Ced Calasanz, desarrollando las categorías principales de desarrollo humano, desarrollo sostenible, PRAE, Ambiente y educación ambiental. En un primer momento se realizó una descripción de la situación a intervenir junto con un plan de las actividades a realizar para dar cumplimiento de los objetivos establecidos. Para lograr los objetivos se utilizó la metodología cualitativa de participación y acción la cual permite el estudio y la transformación de situaciones de carácter social. Se implementaron una serie de talleres que involucraron a estudiantes, docentes, padres de familia, el sector productivo y directivos de la institución educativa Ced Calasanz, con ellos se logró fortalecer de manera integral las prácticas relacionadas al PRAE.spa
dc.description.abstractThis degree work was carried out with the object of an intervention within the PRAE of Ced Calasanz, developing the main categories of human development, sustainable development, PRAE, Environment and environmental education. At first, a description of the situation to be intervened was made, together with a plan of the activities to be carried out to comply with the established objectives. To achieve the objectives we used the qualitative methodology of participation and action which allows the study and transformation of situations of a social nature. A series of workshops were implemented that involved students, teachers, parents, the productive sector and executives of the educational institution Ced Calasanz, with which the practices related to the PRAE were comprehensively strengthened.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDesarrollo humanospa
dc.subjectDesarrollo sosteniblespa
dc.subjectProyecto Ambiental Escolar (PRAE)spa
dc.subjectAmbientespa
dc.titleIntervención pedagógica en proyectos de educación ambiental (PRAE). El caso del Ced Calasanzspa
dc.subject.lembEspecialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembAproximación interdisciplinaria en educaciónspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.title.titleenglishPedagogical intervention in environmental education projects (PRAE). The case of Ced Calasanzspa
dc.subject.keywordHuman developmentspa
dc.subject.keywordSustainable developmentspa
dc.subject.keywordEnvironmentspa
dc.subject.keywordSchool Environmental Project (PRAE)spa
dc.type.degreePasantíaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa


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