Cartilla para la preparación del Exámen de Estado ICFES - Prueba Saber 11 - en Química
Date
2017-07-25Director
Araujo Oviedo, María Luisa
Palabras clave
ICFES, Química, Cartilla, Preparación de estudiantesMaterias
Licenciatura en química - Tesis y disertaciones académicas, Mediciones y pruebas educativas, Materiales de enseñanza, Cartillas - DiseñoMetadata
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Abstract
La cartilla para la preparación del exámen del Estado ICFES – saber 11- en química, tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes y docentes en etapa escolar de grado once un instrumento que apoye las necesidades que surgen frente a la preparación del examen del Estado, teniendo en cuenta la importancia que éste presenta, ya que para los estudiantes ésta prueba del Estado representa la llave que abrirá el camino hacia la educación superior. Allí se abarcan todos los conceptos que se evalúan según los componentes propuestos por el ministerio de educación en el examen ICFES. Al culminar cada sección encontrara talleres que servirán para evaluar el proceso que se ha implementado y así poder realizar un seguimiento de los conceptos estudiados, familiarizar a los estudiantes con las preguntas tipo ICFES y poder prepararlos en la resolución de problemas por competencias como se evalúa en el examen. Al finalizar la cartilla se propone una simulación final de la prueba del Estado en química, con el fin de evaluar los resultados obtenidos al terminar el proceso de la preparación de los estudiantes con la cartilla e identificar las fortalezas y los conceptos que requieren reforzarse, con el fin de preparar estudiantes integrales satisfaciendo las expectativas que surgen frente a la cartilla como instrumento didáctico para la preparación de estudiantes para la presentación de la prueba ICFES.
Abstract
The primer for the preparation of the State exam ICFES - saber 11 - in chemistry, aims to offer students and teachers in eleventh grade school an instrument that supports the needs that arise in the preparation of the State exam, taking Taking into account the importance that this presents, since for the students the state test represents the key that will open the way to higher education. It covers all the concepts that are evaluated according to the components proposed by the Ministry of Education in the ICFES exam. At the end of each section you will find workshops that will serve to evaluate the process that has been implemented so as to be able to follow the concepts studied, to familiarize the students with the ICFES type questions and to prepare them in problem solving by competences as evaluated in the exam. At the end of the primer, a final simulation of the state chemistry test is proposed, in order to evaluate the results obtained at the end of the students' preparation process with the primer and identify the strengths and concepts that need to be reinforced, with The purpose of preparing integral students satisfying the expectations that appear before the primer as a didactic instrument for the preparation of students for the presentation of the ICFES test.
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- Licenciatura en Química [313]
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