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Análisis bibliográfico de la construcción de subjetividad en los niños y los impactos de los procesos de socialización en el transito del entorno familiar al entorno escolar 

Serrano Figueroa, María Larissa Judith
La subjetividad vista como la forma de ser y estar de un sujeto en la sociedad, la forma en que el mismo interactúa con su entorno y toma decisiones respecto a las situación que se presentan en su diario vivir, todo mediado ...
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La ecopedagogía como mediación pedagógica para afianzar relaciones afectivas entre los niños y niñas con la fauna del Municipio de Suacha 

Cujaban Pérez, Angie Katherine
El presente trabajo de investigación tiene como propósito evidenciar el proceso de sensibilización y reflexión llevado a cabo con estudiantes de grado tercero del colegio Jorge Eliecer Gaitán en el municipio de Suacha. ...
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Cuna y Vida:Sistematización de la Experiencia Educativa en la Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao (2015-2016) 

Bonilla Espinosa, Mary Angélica; Peláez Chamucero, Angie
El presente documento recoge la sistematización de la experiencia pedagógica de la Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao, espacio educativo pensado para la atención de la diversidad de niños y niñas de 0 ...
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Una Perspectiva de Género de los Proyectos de Vida de los Niños y las Niñas Asistentes a la Casa de Memoria y Lúdica "Seminis Bacatá" en el Marco de la Sistematización de la Estrategia Atrapasueños 

Ávila Gamboa, Maria Alejandra; Vaca Tique, Erika Yiseth
A partir de las múltiples miradas que se realizan del contexto social en el país y siendo conscientes del legado histórico de violencias se ha dado paso a diversas problemáticas del orden social como lo es el conflicto ...
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¡Ahí asustan! antología de minicuentos fantásticos para niños y niñas 

García Quiroga, Laura Karina
La antología de minicuentos fantásticos para niños y niñas es una obra de creación literaria, escrita y compilada por la investigadora y docente en formación. Se trata de una edición y publicación de nueve minicuentos, con ...
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CHANINCHAY” una posibilidad para reconocer la biodiversidad colombiana con las niñas y niños del nivel 4 de la escuela pedagógica experimental, bajo un ejercicio decolonial 

Atuesta Castillo, Karen Lorena
El presente proyecto de investigación pedagógica se enfocó en complejizar las ideas de las niñas y los niños en torno a la biodiversidad, esta última tomada como un dialogismo en el cual se tiene presente los diversos ...
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La despedagogización de la educación 

Martínez Pamplona, María Alejandra
El objetivo del documento es dar a conocer el informe de la pasantía realizada gracias al convenio entre la universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Secretaria Distrital de Integración Social (SDIS) en el marco ...
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La inteligencia emocional: propuesta pedagógica de alfabetización emocional dirigida a los niños y niñas del grado 302 JM del I.E.D. Brasilia – Usme 

Rodríguez Tobón, Daniela María; Orjuela Sánchez, María Camila
La presente se sitúa en el método de investigación cualitativa con el enfoque de investigación acción, en donde se pretende reconocer el conocimiento y apropiación que se tiene en la escuela del tema de las emociones, ...

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AuthorAtuesta Castillo, Karen Lorena (1)Bonilla Espinosa, Mary Angélica (1)Cujaban Pérez, Angie Katherine (1)García Quiroga, Laura Karina (1)Martínez Pamplona, María Alejandra (1)Orjuela Sánchez, María Camila (1)Peláez Chamucero, Angie (1)Rodríguez Tobón, Daniela María (1)Serrano Figueroa, María Larissa Judith (1)Vaca Tique, Erika Yiseth (1)... View MoreSubject
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Pedagogía (8)
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas (7)Infancia (5)Pedagogy (5)Infancias (3)Educación intercultural (2)Escuela (2)School (2)Alfabetización (1)... View MoreHas File(s)Yes (8)
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Biblioteca UDFJC

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