Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas
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Recent Submissions
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Apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a estudiantes con discapacidad visual
El presente informe de pasantía da cuenta del apoyo realizado a estudiantes con discapacidad visual, baja visión y discapacidad intelectual leve en el área de matemáticas del colegio José Félix Restrepo I. E. D en la jornada ... -
Acompañamiento a procesos de enseñanza de las matemáticas a población en condición de discapacidad visual del colegio José Félix Restrepo I.E.D.
El presente informe de pasantía pretende dar a conocer todo el proceso de enseñanza-aprendizaje realizado a estudiantes en condición de discapacidad visual en el área de matemáticas en el colegio José Félix Restrepo I.E.D. -
Algunas dificultades en el reconocimiento y uso de los atributos propios de la fracción como parte-todo en contexto continuo. El caso de un grupo de estudiantes de grado cuarto
Esta monografía tiene por objeto la identificación de algunas dificultades en el reconocimiento y uso de atributos propios de la fracción como parte-todo en contexto continuo, en un grupo de estudiantes de grado cuarto por ... -
Las regletas de Cuisenaire digitales desde un enfoque instrumental en el desarrollo de procesos de unitización en niños de temprana edad
Los recursos implementados en las aulas de clase posibilitan una mejor comprensión de los conceptos abordados en ellas, esto se debe a las múltiples representaciones semióticas que estos pueden ofrecernos. Sin embargo, ... -
Implementación de recursos y estrategias para generar ambientes de aprendizaje en las aulas hospitalarias frente a la enseñanza de las matemáticas
El presente informe es el resultado de proceso de la pasantía en aulas hospitalarias desarrollada durante los últimos meses del año 2020 en el Hospital Central de la Policía Nacional y el Hospital Universitario San José, ... -
Intervención pedagógica para el acompañamiento y enseñanza de las matemáticas en aulas hospitalarias en tiempos de COVID-19
El presente informe fue elaborado por dos estudiantes de la Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, quienes decidieron realizar una pasantía en ... -
Random en la escuela
Inicialmente se evidenciaron aspectos importantes acerca de la aleatoriedad como lo es la toma de decisiones a pesar de que el mundo puede estar lleno de incertidumbre, además de esto el ambiente en que los docentes están ... -
"Kirigami, La Magia de los Recortes"
Las matemáticas son una ciencia que por el común de la gente, es concebida como un conjunto de términos numéricos los cuales pueden ser manejados únicamente en espacios y situaciones específicas, pero en la licenciatura ... -
Diversidad en las aulas, un enfoque hospitalario
El presente informe es producto del trabajo realizado por dos estudiantes para profesor de matemáticas pertenecientes a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en dos aulas hospitalarias de la ciudad de Bogotá. ... -
Análisis de la comprensión de la noción de infinito : un estudio de caso con estudiantes de educación básica
Se presenta un panorama general sobre las investigaciones realizadas en el campo de la Educación Matemática referentes al problema de investigación " la noción de infinito en estudiantes de educación Básica". Dichas ... -
Adaptación de una ingeniería didáctica para la enseñanza de la traslación
El siguiente trabajo pretende adaptar la ingeniería didáctica “Conceptualización de la traslación con la mediación del programa Cabri ELEM”, propuesta para la enseñanza de la traslación utilizando el software Cabri ELEM, ... -
Acompañamiento en el aula de matemáticas y adaptación de recursos para estudiantes en condición de discapacidad del Colegio OEA IED
Dentro de este documento se encuentra la parte teórica que va relacionada con la inclusión y la población con discapacidad visual y además un marco con respecto a lo que se fue abordando durante la pasantía y que ayudaron ... -
Análisis estadístico del proceso de autoevaluación del proyecto curricular LEMA
El proyecto curricular LEMA, en el año 2019 ha utilizó diferentes instrumentos para la recolección de información (encuestas, construcción de bases de datos, análisis de datos estadísticos) que ayudaron a determinar el ... -
Fortalecimiento de las relaciones interpersonales por medio de la actividad matemática contar y su vínculo con el arte
El presente trabajo de grado modalidad pasantía, fue realizado en el marco del Programa Escuelas PazArte, implementado por la Fundación de Investigación, Educación y Cultura para la Infancia IN-JU HUELLAS, este trabajo de ... -
Intervención pedagógica en el aula hospitalaria por medio del acompañamiento y adaptación de material didáctico para el aprendizaje de las matemáticas
La pasantía se realizó por medio de estudios de caso realizando diferentes intervenciones en el aula o habitación de cada paciente, a su vez fue necesaria la elaboración y adaptación de material didáctico con el fin de ... -
Uso del software DGPad en el diseño de actividades de matemática recreativa: Adaptación de una ingeniería didáctica
El uso de la tecnología en la clase de matemáticas se ha convertido en una tendencia en los últimos años. Sin embargo, no hay una justificación clara de porqué se usa tecnología para enseñar matemáticas, muchas prácticas ... -
Inclusión de estudiantes en condición de discapacidad visual en el aula de matemáticas en el Colegio Oea Ied
La educación en Colombia ha ido rompiendo esquemas tradicionales con el paso del tiempo y gracias a ello hoy se pueden encontrar aulas especializadas que apoyan en la enseñanza de los niños y niñas con diferentes ... -
Enseñanza de las matemáticas en las aulas inclusivas para población con discapacidad visual
El presente informe da cuenta del acompañamiento y apoyo realizado a estudiantes en condición de discapacidad visual en el área de matemáticas del colegio José Félix Restrepo I.E.D. Además, se realiza una investigación ... -
Pasantía sobre el desarrollo de práctica intermedia i, en Lebem en el periodo 2008(1)-2012(1)
En este trabajo se presenta un proceso de recolección y sistematización de algunas unidades didácticas (UD) de la práctica intermedia I con énfasis en planeación y diseño, durante el periodo 2008 (I)- 2012 (I); realizadas ... -
Intervalos musicales y la fracción, una experiencia en el aula con el monocrodio
El presente trabajo da cuenta de la relación que existe entre las matemáticas y la música a través del monocordio: el cual es un instrumento musical con una sola cuerda de procedencia griega, (mono) único y (cordi) cuerda, ...
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