Plasmando Ideas en el Papel de la Representación Artística a la Producción Textual
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Abstract
El presente trabajo se realizó de acuerdo al convenio de cooperación académica entre el
Proyecto Curricular de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades
y Lengua Castellana y la Facultad de Artes ASAB de la Universidad Distrital Francisco
José de Caldas en la modalidad de pasantía; el cual consistió en realizar un
acompañamiento en la elaboración de trabajos de grado de los estudiantes del programa
curricular de Arte Danzario, y así culminar su plan de estudios y obtener el título de
Maestro en Danza Contemporánea. Durante el proceso se identificaron dificultades en
cuanto a la comprensión y producción textual; por lo tanto, se desarrollaron estrategias
didácticas que aportaran a la superación de dichas dificultades.
Abstract
This work was performed according to academic cooperation agreement between the
Curricular Project Degree in Basic Education with Emphasis in Humanities
and Spanish Language and the Faculty of Arts ASAB University Francisco
José de Caldas in the form of internship; which consisted of making a
support in developing work degree program students
curricular dance art, and thus complete their curriculum and get the title
Master in Contemporary Dance. During the process difficulties they were identified in
As for the understanding and text production; therefore, strategies were developed
teaching that contribute to overcoming these difficulties.
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