Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales
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Educación ambiental, compromiso y formación en Bogotá
Esta monografía presenta una valiosa reflexión de la importancia de los programas de educación ambiental en la ciudad de Bogotá, desde el aporte interdisciplinar de las Ciencias Sociales particularmente de la Geografía. ... -
Influencia de las normativas escolares en la configuración de roles de género en los estudiantes de la Institución Educativa Distrital Carlo Federici
Este trabajo analiza la influencia que la normatividad escolar puede tener en la configuración de roles de género en los estudiantes, para ello se tomaron en cuenta los marcos regulativos de la escuela, así como las formas ... -
Cátedra de Paz alternativa: una experiencia desde la educación emocional, paz imperfecta, compasión y radio escolar
En Colombia, un país atravesado por diversos conflictos, que han permeado el ethos social y a partir de las discusiones suscitadas por el proceso de paz entre el gobierno nacional y las F.A.R.C – E.P., en este proyecto de ... -
“Es la primera vez que un adulto me escucha” activación y potenciación de las estudiantes de los cursos 501 y 507 del colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño como sujetos activos de derechos
Colombia es un país que ha sufrido la crudeza de la guerra desde antes de conformarse como nación. Este territorio durante siglos ha tenido la incesante compañía de la violencia. Por esta razón, no es extraño encontrarse ... -
Sistema Social de Acción: Un escenario de conducta que determina las relaciones de autoridad en los estudiantes de grado décimo del Colegio Parroquial del Santo Cura de Ars.
El presente trabajo pretende determinar los elementos que hacen del Colegio Parroquial del Santo Cura de Ars un sistema social de acción, orientado en las percepciones y lecturas que hacen de este los estudiantes de grado ... -
Reflexionando la práctica metodológica y pedagógica de la fundación GAIA Amazonas, hacia una proyección de formación
La reflexión sobre la práctica de la enseñanza a lo largo de la trayectoria del trabajo de la Fundación Gaia Amazonas ha estado imbricada en la experiencia y vivencias de las personas que han sido y son parte de los procesos ... -
Apoyo a la Investigación y al Fortalecimiento del Tema de Género en el Instituto Para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital - IPAZUD
Con el propósito de desarrollar los conocimientos obtenidos durante mi proceso como estudiante la licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias sociales y adquirir experiencia laboral, se desarrolló el presente ... -
Caracterización de las expresiones organizativas estudiantiles de género de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Dentro de los espacios físicos y simbólicos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se vivencian situaciones de violencias basadas en género que permean todos los ámbitos académicos y sociales, siendo estas ... -
Educación en derechos humanos y formación de subjetividades ético políticas para el fomento de la equidad de género
En este documento de presentan los resultados de investigación acerca de la formación de subjetividades ético políticas a través de la enseñanza de los derechos humanos con énfasis en equidad de género con estudiantes de ... -
Fortalecimiento en educación inclusiva del grado sexto Colegio rural Olarte, partiendo del aprendizaje situado como propuesta curricular
La presente monografía busca recopilar tanto los fundamentos teórico-conceptuales cómo los resultados de un ejercicio práctico, que tuvo lugar en los años 2018 y 2019 con estudiantes de grado sexto en el Colegio Rural ... -
La importancia de saber reconocer buenos libros: análisis de nuestra experiencia en los comités de valoración de libros en Fundalectura
La lectura como medio facilitador de la comprensión del mundo se ha abandonado a la suerte de grandes compañías editoriales que crean en masa libros sin objeto, concepto o información precisa. ... -
Conocimientos sobre los derechos humanos y prácticas de resistencia frente a su vulneración en los estudiantes de grado noveno del colegio Charry I.E.D
Los derechos humanos, deben garantizar los mínimos de felicidad o satisfacción para lograr una vida digna de las personas y nunca pueden ser vulnerados o prohibidos. No obstante, en la vida cotidiana se presentan ... -
Revisión y clasificación de producción académica con enfoque de género en la facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
En el marco de la pasantía que se llevó a cabo en el semestre 2020-1 y cumpliendo con el cronograma asignado para el desarrollo de la misma se presenta a continuación el informe final de pasantía teniendo en cuenta la ... -
Música y fotografía, registro y denuncia de la violencia en Colombia, una alternativa para propiciar pensamiento crítico en los estudiantes
Esta monografía expone una investigación pedagógica que tuvo como objetivo principal propiciar un aprendizaje crítico del conflicto armado colombiano entre 1948 y 1954 con estudiantes de noveno grado desde el análisis de ... -
De Caracas a Tlaxcala un callejón sin salida; negociaciones de paz (1991-1992)
La historia de Colombia está marcada por distintos acontecimientos, que a causa de diferencias ideológicas y políticas ha desatado una guerra por más de 60 años que hasta el momento no llega a fin. A causa de esto las ... -
La construcción de la memoria colectiva a partir del documental no a la troncal del Cerro “experiencia socio -ambiental vivida por el colectivo alianza por el agua y la Comunidad de Chía – Cundinamarca en contra del proyecto Troncal del Cerro”
Sistematizar la memoria colectiva del movimiento social Alianza por el Agua de la comunidad de Chía a través del vídeo documental NO A LA TRONCAL DEL CERRO, para convertirla en una herramienta comunicacional que haga un ... -
Enseñanza de las ciencias sociales desde la perspectiva de la novela histórica y la crónica periodística
Cuando pensamos en la historia es probable que la imaginemos como una simple narración muy larga, en la que todos están de acuerdo acerca de cosas que ocurrieron hace tanto tiempo que nada tienen que ver con nuestras vidas. ... -
Imaginarios de nación, una mirada hacia la formación política en la escuela. Práctica docente desde la pedagogía dialogante.
Los imaginarios de nación inciden en la forma de estar con los demás ciudadanos de un país. Así como la forma de leer la realidad inmediata que nos configura como país. Estos imaginarios se han ido configurando y transmitiendo ... -
Derecho a la ciudad desde la apuesta organizativa Colectivo Estudiantil Sociedad y Conciencia – [COESC-Colombia] en Bogotá : una propuesta para la construcción de paz con justicia social Barrio Antonia Santos
Esta monografía es resultado de la sistematización de experiencia realizada en el barrio Antonia Santos en la localidad de bosa por estudiantes de la Licenciatura Básica con Énfasis en ciencia sociales de la Universidad ... -
Apoyo pedagógico de los espacios virtuales de la formación política y cultura ciudadana del Colegio Benjamín Herrera
El informe que a continuación se realizará, denota el acompañamiento y apoyo requerido al proyecto pedagógico adelantado en la institución, el cual se ha venido realizando desde el año 2012 con los estudiantes de cursos ...
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