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dc.contributor.advisorMaldonado Garcia, Miguel Ángel
dc.contributor.advisorMaldonado García, Miguel Ángel
dc.creatorGutiérrez Ramos, Luis Eduardo
dc.creatorCamargo Peralta, Edgar Alfonso
dc.date.accessioned2022-05-17T14:10:22Z
dc.date.available2022-05-17T14:10:22Z
dc.date.created2021-10-15
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/29036
dc.descriptionDesarrollo de la inferencia enunciativa a partir de la producción cuentística de los escritores guajiros, es el resultado de una experiencia de investigación cuyo propósito se centró en realizar una intervención pedagógica con estudiantes de la Institución Educativa Agropecuaria Ismael Rodríguez Fuentes para el fomento de la comprensión lectora apoyado en los cuentos literarios guajiro como herramienta de aprendizaje. Se trabajó con base en el diseño y aplicación del Taller literario de lectura: El cuento literario guajiro entre líneas y bajo los preceptos del enfoque cualitativo, el paradigma interpretativo hermenéutico, y la metodología Investigación Acción. Este trabajo fomentó la comprensión lectora de los estudiantes cuando provocó un espacio para conocer bibliográficamente la cuentística guajira, disfrutar su producción, interactuar con la escritora wayuu Vicenta Siosi Pino y reflexionar sobre su obra en un entorno creativo, estético y productivo que facilitó la lectura de sus cuentos literarios Pedacito de tierra bonita y Cerezas en verano en ambientes híbridos de interacción pedagógica mediados a partir de la experiencia académica que ofrece el taller literario de lectura.spa
dc.description.abstractDevelopment of the enunciative inference from the short story production of the guajiro writers, Is the result from a research experience whose purpose focused in a pedagogical intervention to fith grade students in the Agropecuaria Ismael Rodríguez Fuentes primary school to promotion the Reading comprehension supported by Guajiro literary stories as a learning tool. This thesis was worked base on the design and application of the literary reading workshop: El cuento literario guajiro entre líneasandunder the precepts of the qualitative approach, the hermeneutical interpretive paradigm, and the action research methodology.This grad project fomented students' reading comprehension when it induced a space to get to know the Guajira short story bibliographically, enjoy her production, interact with the wayuu writer Vicenta Siosi Pino and reflect on her work in a creative, aesthetic and productive context that facilitated the reading of her literary stories Pedacito de tierra bonita y Cerezas en verano in hybrid contextsof pedagogical interaction mediated from the academic experience offered by the literary reading workshopspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectComprensión lectoraspa
dc.subjectInferencia enunciativaspa
dc.subjectTaller literario de lecturaspa
dc.subjectCuentística Guajiraspa
dc.titleDesarrollo de la inferencia enunciativa a partir de la producción cuentística de los escritores guajirosspa
dc.subject.lembMaestría en Educación La Guajira - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembComprensión de lecturaspa
dc.subject.lembTalleres literariosspa
dc.subject.lembNarración de cuentosspa
dc.subject.lembPrácticas de la enseñanzaspa
dc.subject.lembEducación secundariaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.title.titleenglishDevelopment of the enunciative inference from the shor story production of the guajiro writersspa
dc.subject.keywordReading comprehensionspa
dc.subject.keywordGuajira storytellingspa
dc.subject.keywordDeclarative inferencespa
dc.subject.keywordInterculturalityspa
dc.subject.keywordLiterary reading workshopspa
dc.type.degreeInvestigación-Innovaciónspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa


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