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dc.contributor.advisorMarulanda Hidalgo, Lynn
dc.creatorRojas Rojas, Chrixtelle Vanessa
dc.date.accessioned2020-08-10T06:48:24Z
dc.date.available2020-08-10T06:48:24Z
dc.date.created2019-10-22
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/25024
dc.descriptionLa siguiente investigación, constituye una profunda observación, reflexión, introspección y comprensión de los procesos de escritura creativa y su conexión en las relaciones de convivencia y comunicación de la Institución Educativa Distrital Rafael Bernal Jiménez, sede “B”, ubicada en la ciudad de Bogotá D.C, localidad barrios unidos, en el barrio Jorge Eliecer Gaitán, con las infancias entre 9 y 11 años de edad. De esta manera, toda la investigación se enmarca en el paradigma cualitativo, bajo la siguiente pregunta problema ¿Cómo los procesos de escritura creativa contribuyen a la transformación de las relaciones de convivencia y comunicación que se propician en las infancias entre 9 y 11 años de la IED Rafael Bernal Jiménez “B”?, así el tipo de investigación se planteó desde la investigación- acción (IA) y como técnica fundamental, emergió un proyecto de aula denominado, Colombia renovada: Historia sobre infancias y mundos posibles, el cual a partir de cuatro fases específicas construyó un espacio de interés, motivación, diversión e inquietud frente al desafío de transformar el ámbito educativo a partir de diálogos colectivos, reconocimientos en escritura creativa y experiencias de aprendizaje, materializando todo lo anterior, en un periódico escolar. Finalmente, el proyecto de investigación brinda a la academia nuevas posibilidades de interpretación, análisis, reflexión y resignificación de las infancias en su edificación de los procesos de escritura creativa y construcción de relaciones de convivencia y comunicación en el ámbito educativo.spa
dc.description.abstractThe following investigation constitutes a deep observation, reflection, introspection and understanding of the creative writing processes and their connection in the relations of coexistence and communication of the Rafael Bernal Jiménez District Educational Institution, headquarters "B", located in the city of Bogotá D.C., Barrios Unidos locality, in the neighborhood Jorge Eliecer Gaitán, with children between 9 and 11 years old. In this way, all the research was framed in the qualitative paradigm, under the following problem question: How the creative writing processes contributed to the transformation of the relations of coexistence and communication that are propitiated in childhood between 9 and 11 years of age from DEN Rafael Bernal Jiménez?, So the the type of investigation was raised from action research (AR) and as a fundamental technique, a specific classroom project emerged, Colombia renewed: History about childhoods and possible worlds, which from four specific phases it built a space of interest, motivation, fun and restlessness in the face of the challenge of transforming the educational environment from collective dialogues, recognitions in creative writing and learning experiences, materializing all of the above, in a school newspaper. Finally, the research project providing the academy with new possibilities for interpretation, analysis, reflection and resignification of childhoods in its construction of the processes of creative writing and building relations of coexistence and communication in the educational field.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.subjectConvivenciaspa
dc.subjectComunicaciónspa
dc.subjectÁmbito educativospa
dc.subjectEscritura creativa e infanciasspa
dc.titleEscritura creativa: experiencia de transformación en las relaciones de convivencia y comunicación del ámbito educativo Rafael Bernal Jiménez Sede “B”spa
dc.subject.lembLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembDesarrollo infantilspa
dc.subject.lembEscritura creativa - Enseñanzaspa
dc.subject.lembConvivencia estudiantilspa
dc.subject.lembCreación literaria, artística, etc.spa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.title.titleenglishCreative writing: transformation experience in the relationship of living and communication of the Rafael Bernal Jiménez Educational “B”spa
dc.subject.keywordCoexistencespa
dc.subject.keywordEducational fieldspa
dc.subject.keywordCommunicationspa
dc.subject.keywordCreative writing and childhoodspa
dc.type.degreeMonografíaspa
dc.rights.accesoRestringido (Solo Referencia)spa


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