Show simple item record

dc.contributor.advisorLizarralde Jaramillo, Mauricio Enriquespa
dc.creatorRueda Díaz, Laura Tatianaspa
dc.creatorValencia Cárdenas, Yeimi Lilianaspa
dc.date.accessioned2020-08-10T06:34:34Z
dc.date.available2020-08-10T06:34:34Z
dc.date.created2016-09-26spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/25019
dc.descriptionEl presenta trabajo evidencia las posibilidades que a través de las experiencias artísticas y estéticas fortalecen la apropiación de territorio del humedal Neuta por parte de los niños y niñas del Colegio Antonia Santos. Dentro de este propósito se tienen en cuenta dos ejes fundamentales: el reconocimiento; de sí mismos, de los otros y de la naturaleza como ser vivo, y; el tipo de relaciones que se produjeron en la interacción de los niños con el humedal. De este modo se desarrolló un trabajo en el cual las experiencias artísticas y estéticas permitieron agudizar los sentidos de los integrantes del grupo con el fin de incrementar sus formas de percibir, para así lograr el reconocimiento y respeto por la vida y la diversidad, por lo tanto resignificar sus experiencias en torno a la naturaleza y el arte.spa
dc.description.abstractThis work shows the possibilities through artistic and aesthetic experiences strengthen the appropriation of territory in the wetland Neuta by children of Antonia Santos School. Within this aim we take into account two fundamental axes: recognition; by themselves, by others and nature as a living being, and by other side the kind of relations that occurred in the interaction of children with the wetland. By this way we develop a work in which artistic and aesthetic experiences helped sharpen the senses of the group members in order to increase their ways of perceiving in order to achieve recognition and respect for life and diversity, in order to re-signify their experiences around nature and art.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectExperiencia artísticaspa
dc.subjectExperiencia estéticaspa
dc.subjectReconocerspa
dc.subjectResignificarspa
dc.titleLas experiencias artísticas en la apropiación de territorio del humedal Neuta de los niños y niñas del colegio Antonia Santosspa
dc.subject.lembLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembEducación artísticaspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.title.titleenglishThe artistic experiences In the territory appropiation of the wetlan Neuta by children of Antonia Santos Schoolspa
dc.subject.keywordArtistic experienciespa
dc.subject.keywordAesthetic experienciespa
dc.subject.keywordResignifyspa
dc.subject.keywordRecognitionspa
dc.type.degreeCreación o Interpretaciónspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional