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dc.contributor.advisorRamirez, Astrid
dc.creatorCamargo Aldana, Leidy Yazmin
dc.date.accessioned2020-08-10T02:29:38Z
dc.date.available2020-08-10T02:29:38Z
dc.date.created2020-01-28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/24979
dc.descriptionFrecuentemente los docentes de inglés se preocupan por motivar a los estudiantes por el aprendizaje de un idioma, pero, el panorama que encuentra es contrario, porque ellos se muestran con una predisposición por el aprendizaje de una lengua, también dadas por sus circunstancias socioculturales que no les da razón de ser para lograrlo, además del peso exigido por el cumplimiento de unos estándares preestablecidos en las instituciones donde se labora, sin contemplar las características ni los intereses de la comunidad educativa. Este artículo busca presentar una experiencia desarrollada en un colegio privado de la ciudad de Bogotá, donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de crear y organizar un huerto consiguiendo comunicar a través de escritos cortos en inglés, las vivencias experimentadas dentro de este espacio.spa
dc.description.abstractFrequently the English´s teachers are worried about student’s motivation when they start to learn a new language, but the find view is opposite, because the students evidence a predisposition by learn a language, so they different cultural life situations , which do not establish a real reason to get it, besides the teachers have to accomplish to some predetermined standards in the institutions where they work, without to take into account the educational community ´s characteristics and interests . This article looks for to present an experience developed in a private school at the Bogota city, where the students have to the opportunity of create and organize a school garden, reporting these experiences using short English writing.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.subjectEscrituraspa
dc.subjectAprendizaje interdisciplinarspa
dc.subjectInglés como lengua extranjeraspa
dc.subjectHuerto escolarspa
dc.subjectExperenciasspa
dc.titleEl huerto escolar, una apuesta ecológica para afianzar la escritura en inglés con niños de primariaspa
dc.subject.lembLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembInglés - Estudio y enseñanzaspa
dc.subject.lembHuertos y jardines escolaresspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.title.titleenglishThe school garden, an ecological bet to support the english writting with primary childrenspa
dc.subject.keywordWritingspa
dc.subject.keywordCross-curricular learningspa
dc.subject.keywordEnglish as foreign languagespa
dc.subject.keywordSchool gardenspa
dc.subject.keywordExperiencesspa
dc.type.degreeProducción Académicaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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