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dc.contributor.advisorLozano, Luis Antoniospa
dc.creatorRivera Acero, Nataly Jasbleidyspa
dc.creatorBernal Sánchez, Nelly Cristinaspa
dc.creatorGarcés Parra, Karen Yojanaspa
dc.creatorPinilla Mora, Raúl Javierspa
dc.date.accessioned2020-08-04T22:33:11Z
dc.date.available2020-08-04T22:33:11Z
dc.date.created2020-04-21spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/24958
dc.descriptionEl informe contiene el proceso de autoevaluación y propuestas de plan de mejoramiento, de la especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Realizado por un grupo de estudiantes de dicho programa, bajo la modalidad de pasantías. Inicialmente, se aborda el análisis de la metaevaluación del 2018, compuesta por las autoevaluaciones del 2013 y 2015. En un segundo momento, se realizó la propuesta de plan de mejoramiento, como resultado del anterior análisis, a través de un despliegue horizontal de cada factor, característica e indicador hasta llegar a establecer actividades y responsables pertinentes para la mejora de los hallazgos y áreas por mejorar encontradas. Finalmente, se realiza la representación gráfica de resultados y se presenta una propuesta de plan de mejoramiento de la autoevaluación en línea ejecutada el 9 de noviembre de 2019 en la universidadspa
dc.description.abstractThe report contains the self-evaluation process and improvement plan proposals, from the specialization in Management of Institutional Educational Projects of the Francisco José de Caldas District University. Carried out by a group of students from said program, under the modality of internships. Initially, the analysis of the 2018 meta-evaluation, made up of the 2013 and 2015 self-evaluations, is addressed. In a second moment, the improvement plan proposal was made, as a result of the previous analysis, through a horizontal display of each factor, characteristic and indicator until activities and responsible persons were established to improve the findings and areas by improve found. Finally, the graphic representation of the results is made and a proposal for an improvement plan for the online self-evaluation carried out on November 9, 2019 at the university is presented.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAutoevaluaciónspa
dc.subjectFactoresspa
dc.subjectIndicadoresspa
dc.subjectCaracterísticasspa
dc.subjectPropuestasspa
dc.subjectPlan de mejoramientospa
dc.subjectMetaevaluaciónspa
dc.titleInforme de pasantía 2019. Propuesta de plan de mejoramiento a partir del análisis objetivo de los procesos de autoevaluación y metaevaluación de los periodos 2013, 2015, 2018 y elaboración del informe de autoevaluación del 2019.spa
dc.subject.lembEspecialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembAutoevaluaciónspa
dc.subject.lembUniversidad Distrital Francisco José de Caldas - Acreditaciónspa
dc.subject.lembUniversidad Distrital Francisco José de Caldas - Control de calidadspa
dc.subject.lembCalidad de la educaciónspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.title.titleenglishnternship report for 2019. Proposed improvement plan based on the objective analysis of the self-assessment and meta-evaluation processes for the periods 2013, 2015, 2018 and preparation of the 2019 self-assessment report.spa
dc.subject.keywordSelf-assessmentspa
dc.subject.keywordIndicatorspa
dc.subject.keywordProposed improvement planspa
dc.subject.keywordFactorsspa
dc.subject.keywordCharacteristicsspa
dc.subject.keywordMeta-evaluationspa
dc.type.degreePasantíaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa


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