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Del saber al ser: una aproximación a la pintura contemporánea

dc.creatorGarcerá, Javierspa
dc.date2018-02-06
dc.date.accessioned2020-06-04T21:44:31Z
dc.date.available2020-06-04T21:44:31Z
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/c14/article/view/12994
dc.identifier10.14483/21450706.12994
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/24148
dc.descriptionIn the context of contemporary art, it is increasingly common to find artists of younger generations creating their artwork from a language built upon a painstaking command of skill and technique, and who vindicate the making as a means to win back new meanings through the attraction to the sensuality of materials. After discussing three Oriental contemporary painters and the influence that Eastern schools of philosophy had on Western art after the 1940s, this article analyses the conditions which works of art impose on the act of seeing and, therefore, on the reception of the artist’s poetic views by the observer. It is thus possible to draw up a certain approach to contemporary painting which stems from a set of guidelines closely connected with the understanding of processes, with materials, with time, with the act of lingering.en-US
dc.descriptionEn el contexto del arte contemporáneo, cada vez es más frecuente encontrar artistas de las generaciones más jóvenes que elaboran sus obras desde un lenguaje construido a través de un esmerado dominio de la técnica y el oficio y que reivindican el hacer como modo de recuperar una significación a través de la atracción de la sensualidad de la materia. Partiendo de tres pintores contemporáneos de procedencia oriental y reflexionando en torno a las influencias que desde los años cuarenta del siglo pasado las filosofías orientales han ejercido en el arte realizado en Occidente, se plantea una reflexión sobre las condiciones que dichas obras imponen en el ver y, por lo tanto, en la recepción de las intenciones poéticas del autor por parte del espectador. Se trata así de plantear un posible acercamiento a la pintura contemporánea desde unas claves de lectura íntimamente relacionadas con el saber del proceso, con la materia, con el tiempo y con la demora.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/c14/article/view/12994/13466
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/c14/article/view/12994/html
dc.rightsDerechos de autor 2018 Calle 14 revista de investigación en el campo del artees-ES
dc.sourceCalle 14 revista de investigación en el campo del arte; Vol. 13 Núm. 23 (2018): enero-junio; 134-147es-ES
dc.sourceCALLE14: revista de investigación en el campo del arte; Vol 13 No 23 (2018): enero-junio; 134-147en-US
dc.source2145-0706
dc.source2011-3757
dc.subjectcontemporary paintingen-US
dc.subjectcontemplationen-US
dc.subjecttimeen-US
dc.subjectrhythmen-US
dc.subjectlingeringen-US
dc.subjectPintura contemporáneaes-ES
dc.subjectcontemplaciónes-ES
dc.subjecttiempoes-ES
dc.subjectritmoes-ES
dc.subjectdemoraes-ES
dc.titleFrom knowledge to being: an approach to contemporary paintingen-US
dc.titleDel saber al ser: una aproximación a la pintura contemporáneaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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