Hacia Una Aproximación A La Comprensión Del Impacto Del Proyecto 891: “Educación Media Fortalecida Y Mayor Acceso A La Educación Superior” Una Muestra De 30 Colegios De Bogotá.
Metadata
Show full item recordDocuments PDF
Abstract
el presente es un trabajo de grado para optar por el título de
especialista en gerencia de proyectos educativos institucionales, que tiene como objetivo
Presentar un documento que exponga un acercamiento al impacto que ha tenido el proyecto 891
“Educación media fortalecida y mayor acceso a la educación superior”, para comprender si en
efecto dicho proyecto cumple su propósito de buscar articular la educación media con la educación
superior, indagación que se realizará a partir de una muestra estadística de 30 colegios de Bogotá.
Esta propuesta surge de la necesidad de hacer un seguimiento al desarrollo y evolución de dicho
programa, ya que no existe ninguna fuente donde se evidencie los avances y debilidades de la
política pública de media fortalecida.
De igual forma se realizó un análisis e interrelación de los datos dados por el ministerio de
educación y la secretaria de educación distrital, para poder evidenciar el acceso, permanencia y en
qué tipo de programas participan los estudiantes que hacen parte del programa de media fortalecida
Abstract
this is a thesis to qualify for the title
management specialist school projects, which aims
Submit a document setting out an approach to the impact the project has had 891
"Secondary education strengthened and greater access to higher education" to understand if
Indeed the project fulfills its purpose of seeking to articulate the education with education
higher inquiry to be held from a statistical sample of 30 schools in Bogotá.
This proposal arises from the need to monitor the development and evolution of the
program, as there is no source where there is evidence of progress and weaknesses
Average public policy strengthened.
Similarly analysis and interrelatedness of data provided by the ministry was conducted
Education and District Education Department, to demonstrate the access, retention and
what kind of programs involved students who are part of the program strengthened media
Collections
The following license files are associated with this item: