Re-cordar-se: Creación literaria de poemas y microrrelatos
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Abstract
El presente trabajo, desarrolla una investigación que caracteriza los elementos teóricos de la literatura y la ilustración, desembocando en diálogos de texto-imagen, además de una aproximación al concepto de recuerdo, tema principal de los escritos que componen el libro. Este informe comprende preliminares, cuerpo del trabajo y obra creada. En el cuerpo del trabajo se desarrollan tres capítulos, conclusiones y bibliografía. Los contenidos de los capítulos son: 1. Teoría de la literatura, el recuerdo y la ilustración. 2. Metodología. 3. De la experiencia personal a la proyección como incentivo para el área de educación artística. La obra Re-cordar-se, es una creación literaria que contiene veinticinco textos, diez de ellos acompañados con ilustraciones.
Abstract
The present work develops a research that characterizes the theoric elements of literature and illustration, resulting in text-picture dialogues, besides an approximation to the concept of remembrance as the main topic of the writings that comprise the book. Furthermore, it comprises preliminary foundations for this research (justification, research questions and objectives) and the paper contents. The body of the work develops three chapters, conclusions and bibliography. The contents consist of: 1. Literature theory, the remembrance and illustration, 2. Methodology, 3. From personal experience to the projection as encouragement to the artistic education field. These elements converge in remember-oneself as literary creation that contains 25 texts; 10 of them accompanied by illustrations.
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