Show simple item record

dc.contributor.advisorAraujo Oviedo, María Luisa
dc.creatorAlvis Cruz, María Alejandra
dc.creatorGuzmán Montealegre, Nelson Giovanny
dc.date.accessioned2019-10-07T17:40:28Z
dc.date.available2019-10-07T17:40:28Z
dc.date.created2018-07-30
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/22131
dc.descriptionEn este trabajo se realizó la validación de unidades didácticas destinadas a grado tercero de primaria, para ello se tomaron en cuenta las categorías de análisis en donde se establecen criterios e indicadores que se utilizan para evaluar las unidades didácticas por medio de un cuestionario que contempla cada uno de los aspectos a evaluar, conteniendo los ejes centrales de las unidades como lo son las fases de Wallas (Creatividad), desarrollo cognitivo, ambas comprendidas en la categoría de aspectos cognitivos, y una segunda categoría denominada evaluación, en los cuales se encuentran los siguientes indicadores: el error como forma de aprendizaje y la resiliencia, a partir de ellos se obtienen los resultados que son analizados y se enmarcan en un trabajo de carácter cualitativo, siendo del tipo de investigación evaluativa, lo que permite contrastar con los objetivos del trabajo y de esta forma poder tomar decisiones que logren mejorar las unidades, de esta forma se encuentran resultados satisfactorios en muchas de las unidades didácticas por la temática usada para los procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta que se validan dos (2) unidades destinadas tanto para el docente así como otra destinada al estudiante por cada temática, por otro lado, algunas unidades didácticas se encuentran enriquecidas de un marco teórico acorde a lo que se pretende enseñar, pero sus contextos no son claros dejando a la deriva la creatividad y otros indicadores tomados en cuenta en la validación de las unidades didácticas.spa
dc.description.abstractIn this work, the validation of didactic units destined to third grade of primary school was carried out, for which the categories of analysis were taken into account in which criteria and indicators are established that are used to evaluate the didactic units by means of a questionnaire that contemplates each one of the aspects to be evaluated, containing the central axes of the units, such as the phases of Wallas (Creativity), cognitive development, both included in the category of cognitive aspects, and a second category called evaluation, in which the following indicators: the error as a form of learning and resilience, from them the results are obtained that are analyzed and are framed in a qualitative work, being of the type of evaluative research, which allows to contrast with the objectives of the work and in this way to be able to make decisions that improve the units, in this way they are satisfactory results in many of the didactic units for the thematic used for the teaching and learning processes taking into account that two (2) units destined for the teacher as well as another destined to the student for each subject are validated, on the other hand, some didactic units are enriched by a theoretical framework according to what is intended to be taught, but their contexts are not clear, leaving creativity and other indicators taken into account in the validation of the didactic units.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.subjectValidaciónspa
dc.subjectEvaluaciónspa
dc.subjectFases de Wallasspa
dc.subjectCreatividadspa
dc.subjectError como forma de aprendizajespa
dc.subjectResilienciaspa
dc.titleValidación de unidades didácticas en cuatro (4) colegios ubicados en la ciudad de Bogotá D.C.spa
dc.subject.lembLicenciatura en Química - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembCreatividad en la educaciónspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembResiliencia (Psicología)spa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.title.titleenglishValidation of didactic units in four (4) colleges located in the city of Bogotá D.C.spa
dc.subject.keywordValidationspa
dc.subject.keywordEvaluationspa
dc.subject.keywordPhases of Wallasspa
dc.subject.keywordCreativityspa
dc.subject.keywordError as a learning formspa
dc.subject.keywordResiliencespa
dc.type.degreeMonografíaspa
dc.rights.accesoRestringido (Solo Referencia)spa


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record