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LÓGICA, PROCEDIMIENTOS LÓGICOS Y LA FORMACIÓN DE CONCEPTOS CIENTÍFICOS

dc.creatorNava, Atanaciospa
dc.creatorLopez, Alejospa
dc.creatorMorales, Armandospa
dc.date2013-07-15
dc.date.accessioned2019-09-19T21:51:32Z
dc.date.available2019-09-19T21:51:32Z
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/4209
dc.identifier10.14483/2322939X.4209
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/21431
dc.descriptionEn el artículo se propone un enfoque del papel que juegan los procedimientos lógicos vinculados con conceptos en la ciencia, en la educación institucional y fuera de ella.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/4209/5866
dc.sourceRevista Vínculos; v. 9 n. 1 (2012); 96-101pt-BR
dc.sourceRevista vínculos; Vol. 9 Núm. 1 (2012); 96-101es-ES
dc.sourceRevista Vínculos; Vol 9 No 1 (2012); 96-101en-US
dc.source2322-939X
dc.source1794-211X
dc.subjectFormación de conceptoses-ES
dc.subjectprocedimientos lógicoses-ES
dc.subjectconceptos científicoses-ES
dc.subjectlos conceptos en la sociedad y la cultura.es-ES
dc.titleLÓGICA, PROCEDIMIENTOS LÓGICOS Y LA FORMACIÓN DE CONCEPTOS CIENTÍFICOSes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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