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dc.creatorClaudia Bothert, Karinaspa
dc.date2006-09-15
dc.date.accessioned2019-09-19T21:35:06Z
dc.date.available2019-09-19T21:35:06Z
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4542
dc.identifier10.14483/16579089.4542
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/19199
dc.descriptionEn el programa curricular de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en VII semestre los estudiantes realizan una experiencia denominada vivencia escolar que consiste en una práctica intensiva de cuatro días por semana en diferentes instituciones educativas. En convenio conla Secretaría de Educación del Distrito esta vivencia es realizada en instituciones que hacen parte del programa “Volver a la escuela”, el cual tiene como objetivofundamental abrirles las puertas de la escuela a niños y niñas que por diferentes razones abandonaron su escolaridad. Los niños y las niñas vuelven a la escuela, pero lo hacen trayendo como equipaje un sinfín de experiencias negativas, lamayoría de las veces traducidas en abandonos, en trabajo infantil, en violencias, en muertes, en hambre.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4542/6282
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 5 Núm. 1 (2006)es-ES
dc.source2665-511X
dc.source1657-9089
dc.titleLa esquina encantadaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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