PROCESSES OF THOUGHT IN THE DIDACTICS OF PHYSICS

Abril, Sonia Adriana; Villamarin, Sonia Julieth

Procesos del pensamiento en la didáctica de la física

dc.creator	Abril, Sonia Adriana	spa
dc.creator	Villamarin, Sonia Julieth	spa
dc.date	2008-07-01
dc.date.accessioned	2019-09-19T21:32:07Z
dc.date.available	2019-09-19T21:32:07Z
dc.identifier	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5280
dc.identifier	10.14483/23464712.5280
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/18930
dc.description	In this article we make an approximation to the definition of didactics of physics from a perspective that analyses contents and thought processes immersed in apprentices. Didactics of physics is a science that studies why, how and for what is taught physics, from studies on relationship between physics and mathematics, knowledge construction, and relationships between physics, society and technology. The developments that occur in each aspect facilitate comprehension of nature in terms of abstraction and mathematization.	en-US
dc.description	En este artículo hacemos una aproximación a la definición de la didáctica de la física desde una perspectiva que analiza los contenidos y procesos de pensamiento inmersos en el sujeto que aprende. La didáctica de la física es una ciencia que estudia para qué, cómo y por qué se enseña la física, a partir de estudios sobre la relación física matemática, la construcción del conocimiento y la relación física, sociedad y tecnología. Los desarrollos que se dan en cuanto a cada aspecto facilitan la comprensión de la naturaleza en función de la abstracción y la matematización.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	es-ES
dc.relation	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5280/6914
dc.rights	Derechos de autor 2016 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)	es-ES
dc.source	Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); Vol 3 No 2 (2008): Jul-Dec; 1 - 5	en-US
dc.source	Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 3 Núm. 2 (2008): Jul-Dic; 1 - 5	es-ES
dc.source	Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); v. 3 n. 2 (2008): Jul-Dez; 1 - 5	pt-BR
dc.source	2346-4712
dc.source	2665-3303
dc.subject	Didactics	en-US
dc.subject	mathematization	en-US
dc.subject	abstraction	en-US
dc.subject	technology	en-US
dc.subject	didáctica	es-ES
dc.subject	matematización	es-ES
dc.subject	abstracción	es-ES
dc.subject	tecnología.	es-ES
dc.title	PROCESSES OF THOUGHT IN THE DIDACTICS OF PHYSICS	en-US
dc.title	Procesos del pensamiento en la didáctica de la física	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES

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