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Being, knowledge, power: laboratory experiments for life and school

dc.creatorPerea Acevedo, Adrián Joséspa
dc.date2018-07-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:28:05Z
dc.date.available2019-09-19T21:28:05Z
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/13789
dc.identifier10.14483/22486798.13789
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/18774
dc.descriptionAgradezco la amable invitación que los profesores Sandra Patricia Quitián y Mario Montoya me han hecho para presentar este texto como síntesis propositiva de un conjunto de ideas que sostienen algunas investigaciones, realizadas a lo largo de diez años, en cuatro programas distintos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana; la Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales; la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, y el Doctorado en Estudios Sociales. es-ES
dc.descriptionAgradezco la amable invitación que los profesores Sandra Patricia Quitián y Mario Montoya me han hecho para presentar este texto como síntesis propositiva de un conjunto de ideas que sostienen algunas investigaciones, realizadas a lo largo de diez años, en cuatro programas distintos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana; la Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales; la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, y el Doctorado en Estudios Sociales.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/13789/14280
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/13789/14804
dc.rightsDerechos de autor 2018 Enunciación y autores-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/es-ES
dc.sourceEnunciación; Vol 23 No 2 (2018): Language, society and school (Jul-Dec); 238-242en-US
dc.sourceEnunciación; Vol. 23 Núm. 2 (2018): Lenguaje, sociedad y escuela (Jul-Dic); 238-242es-ES
dc.source2248-6798
dc.source0122-6339
dc.subjectseres-ES
dc.subjectsaberes-ES
dc.subjectpoderes-ES
dc.subjectvidaes-ES
dc.subjectescuelaes-ES
dc.titleSer, saber, poder: experimentos en el laboratorio para la vida y la escuelaes-ES
dc.titleBeing, knowledge, power: laboratory experiments for life and schoolen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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