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dc.contributor.advisorRuiz Pacheco, Nelly Jannethspa
dc.creatorBallesteros Galindo, Lizeth Adrianaspa
dc.date.accessioned2019-05-13T21:50:18Z
dc.date.available2019-05-13T21:50:18Z
dc.date.created2018-06-25spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/14983
dc.descriptionLa educación ambiental como un proceso desarrollado con la comunidad, permite reconocer la realidad del territorio, tomando en cuenta las dimensiones del ambiente, con el fin de promover actitudes, habilidades y valores en los sujetos, el presente trabajo plantea el reconocimiento territorial por parte de la comunidad mediante el desarrollo de diferentes actividades ambientales realizadas desde el programa de cuencas el cual hace parte de la subdirección educativa y cultural y pertenece a la línea de educación ambiental comunitaria del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis (JBBJCM) dichas actividades se encuentran enmarcadas en tres procesos de educación ambiental: el primero desarrollado con líderes ambientales de grados tercero y cuarto del Colegio Colombia Grande sede B, el segundo proceso en el que se llevó a cabo la construcción de un pesebre ambiental comunitario con los habitantes del barrio Rincón de Venecia, el cual conto con apoyo de la Policía Nacional con la presencia de Estudiantes de la escuela de Policía General Santander e integrantes de la estación sexta de policía Tunjuelito; y el tercero el desarrollo de las denominadas ‘Vacaciones ambientales’ en las cuales participa todo tipo de comunidad perteneciente a la localidad de Tunjuelito. El proyecto se desarrolla en el marco de la metodología cualitativa usando en la implementación la observación directa de las diferentes actividades tales como talleres, charlas, observaciones y experimentos realizados. Como resultado se determina que los procesos fueron exitosos por tanto es importante destacar la función del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis (JBBJCM) como entidad encargada del desarrollo de programas de educación ambiental generando reconocimiento territorial, conciencia ambiental y disfrute por parte de los ciudadanos que de esta manera contribuirán a la sostenibilidad ambiental.spa
dc.description.abstractEnvironmental education as a process developed with the community, allows to recognize the reality of the territory, taking into account the dimensions of the environment, in order to promote attitudes, skills and values ​​in the subjects, the present work raises territorial recognition by the community through the development of different environmental activities carried out from the cuencas program which is part of the educational and cultural subdirectorate and belongs to the line of environmental environmental education of the Botanical Garden of Bogotá José Celestino Mutis (JBBJCM) said activities are framed in three processes of environmental education: the first one developed with environmental leaders of third and fourth grades of Colegio Colombia Grande, headquarters B, the second process in which the construction of a community environmental manger was carried out with the inhabitants of the Rincón de Venecia neighborhood , which was supported by the National Police onal with the presence of students from the Santander General Police School and members of the sixth Tunjuelito police station; and the third the development of the so-called 'environmental vacations' in which all types of community belonging to the locality of Tunjuelito participate. The project is developed within the framework of the qualitative methodology using in the implementation the direct observation of the different activities such as workshops, talks, observations and experiments carried out. As a result it is determined that the processes were successful so it is important to highlight the function of the Botanical Garden of Bogotá José Celestino Mutis (JBBJCM) as the entity in charge of the development of environmental education programs generating territorial recognition, environmental awareness and enjoyment by citizens that in this way they will contribute to environmental sustainability.spa
dc.description.sponsorshipNAspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación ambiental.spa
dc.subjectReconocimiento territorialspa
dc.subjectJardín Botánicospa
dc.titleAcompañamiento desde el programa cuencas de la línea de educación ambiental comunitaria del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis (JBBJCM), en el desarrollo de procesos educativos ambientales que beneficien el reconocimiento territorialspa
dc.subject.lembLicenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembPolíticas ambientales - Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.title.titleenglishAccompaniment from the basins program of the community environmental education line of the Botanical Garden of Bogotá José Celestino Mutis (JBBJCM), in the development of environmental educational processes that benefit the territorial recognitionespa
dc.subject.keywordEnvironmental education.spa
dc.subject.keywordTerritorial recognitionspa
dc.subject.keywordBotanical Gardenspa
dc.type.degreePasantíaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa


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