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dc.contributor.advisorGuevara Amórtegui, Carlos Arturospa
dc.creatorLeón Cepeda, Andreaspa
dc.date.accessioned2019-04-30T20:14:55Z
dc.date.available2019-04-30T20:14:55Z
dc.date.created2019-02-21spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/14854
dc.descriptionLa maestría en Comunicación-Educación en línea de cultura política, permitió que el proyecto el síndrome de Anton o la epidemia del ciego que cree ver: construcción de sentido crítico juvenil en la esfera mediática, se forjara como un proyecto propositivo dentro de dinámicas académicas serias y comprometidas con la educación, considerándola como un espacio de transformación y cambio social en el que el interés por inquirir, por indagar, por poner sobre la mesa la capacidad de discutir; se convierten en el eje fundamental de los espacios investigativos facilitados por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se resalta la diligencia, el apoyo y el compromiso de los estudiantes y los directivos de la institución en la que se llevó a cabo el presente proyecto. Se subraya gratamente el interés y el empeño del coordinador enlace SENA, quien por su gestión y debido a su preocupación por el análisis e interpretación de la realidad, contribuyó a que el proceso de enseñanza-aprendizaje trascendiera a otros lugares de enunciación, diferentes al de lectura crítica dentro del aula de clase.spa
dc.description.abstractThe Master's Degree in Communication-Online Education of Political Culture, allowed the project Anton syndrome or the epidemic of the blind person to see: construction of critical juvenile sense in the media sphere, will be forged as a proactive project within serious academic dynamics and committed to education, considering it as a space for transformation and social change in which the interest to inquire, to investigate, to put on the table the ability to discuss; they become the fundamental axis of the research spaces facilitated by the Francisco José de Caldas District University. The diligence, support and commitment of the students and the directors of the institution in which the present project was carried out is highlighted. The interest and commitment of the SENA liaison coordinator is greatly underlined. Due to its management and due to its concern for the analysis and interpretation of reality, it contributed to the teaching-learning process transcending other places of enunciation, different from the one of critical reading within the classroom.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectLecturaspa
dc.subjectCríticaspa
dc.subjectMediosspa
dc.subjectMedios masivosspa
dc.subjectPensamientospa
dc.subjectDiscursospa
dc.titleEl síndrome de Anton o la epidemia del ciego que cree ver: Construcción de sentido crítico juvenil en la esfera mediáticaspa
dc.subject.lembMaestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembPensamiento críticospa
dc.subject.lembProceso enseñanza-aprendizajespa
dc.subject.lembLecturaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.title.titleenglishThe syndrome of Anton or the epidemic of the blind that believes to see: Construction of critical juvenile sense in the mediatic spherespa
dc.subject.keywordLecturaspa
dc.subject.keywordCríticaspa
dc.subject.keywordMassive mediaspa
dc.subject.keywordMediaspa
dc.subject.keywordMassmediaspa
dc.subject.keywordSpeechspa
dc.type.degreeInvestigación-Innovaciónspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa


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