Browsing Maestría en Educación by Title
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Abordaje del inglés y la experiencia artística como mediación de la alteridad en los estudiantes de Secundaria de la I.E.D Juana Escobar
Esta investigación corresponde al proceso de maestría en educación con énfasis en interculturalidad, comunicación intercultural y diversidad cultural de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas ubicada en Bogotá, ... -
Abordando la proporcionalidad en el aula de clase: una propuesta con estudiantes de educación primaria (10-11 años)
El presente trabajo tiene como interés investigativo describir y caracterizar los procesos de matematización de estudiantes de educación básica primaria de grado quinto (10 a 11 años), a partir del trabajo con fenómenos ... -
Los accidentes de tránsito tipo automóvil-motocicleta: un contexto para la enseñanza de la física
En el presente trabajo de grado, en la modalidad de profundización, se presenta el diseño, la implementación y el análisis correspondiente al desarrollo de una estrategia metodológica para la enseñanza de la física ... -
Acciones docentes críticas en el trabajo colaborativo
Bajo la premisa que propiciar un ambiente colaborativo entre profesores permite que trabajen de forma conjunta mostrando diversas acciones para avanzar en el camino de la reflexión (Boavida & da Ponte, 2011) se buscó ... -
Acercamiento a los aspectos que expertos y profesores consideran para acoger la diversidad en el aula de matemáticas
El documento presenta una investigación que consistió en indagar los planteamientos que tienen los profesores de matemáticas, los expertos investigadores y los docentes de apoyo al momento de realizar el diseño de una ... -
Un acercamiento a los procesos de objetivación y subjetivación en el contexto de tareas histórico-culturales del logaritmo: una experiencia con estudiantes de grado noveno
La esencia de la investigación es la identificación y descripción simultanea de los procesos de objetivación y subjetivación que emergen, cuando estudiantes se enfrentan a tareas diseñadas a partir de una reflexión ... -
Un acercamiento a los procesos de objetivación y subjetivación en el contexto de tareas sobre razones trigonométricas: una experiencia con estudiantes de grado noveno
El trabajo de investigación se enfoca en documentar los procesos de objetivación y subjetivación desde la Teoría de la Objetivación (TO) planteada por Luis Radford, dichos procesos emergen en la interacción entre profesor ... -
Actitudes de los estudiantes frente a la sexualidad y cuidado del cuerpo: diálogos de aprendizaje en el escenario de enamoramiento.
En el presente trabajo se identifican las actitudes frente al enamoramiento de un grupo de estudiantes de grado 8° en un colegio de la ciudad de Bogotá. La metodología cualitativa de investigación se desarrolló mediante ... -
Actitudes homofóbicas en el aula de clase
Las conductas discriminatorias en las instituciones educativas son situaciones que a diario se presentan, aun cuando las campañas en contra de la disminución de éstas siempre están latentes. Particularmente, el acoso a la ... -
La actividad argumentativa que emerge en estudiantes de grado noveno en torno a la demostración en geometría
Se propone un trabajo con el uso de situaciones problemas que promuevan la argumentación matemática en el aula desde un contexto de socialización y construcción de conocimientos para determinar si es posible promover la ... -
Actuaciones del profesor en el empoderamiento social de los participantes de una clase de matemáticas, desde una perspectiva sociopolítica de la educación matemática.
Este trabajo de investigación surge de las inquietudes que como profesores en ejercicio hemos venido experimentando en nuestras prácticas profesionales. Por un lado, el cuestionamiento de los estudiantes sobre los objetos ... -
Alcances y limitaciones de la incorporación del enfoque de género y diferencial en las políticas públicas de educación en COLOMBIA. una mirada comparada y relacional con la política pública de mujeres de BOGOTÁ. análisis crítico documental del discurso en políticas públicas.
En la investigación Alcances y Limitaciones de la Incorporación del Enfoque de Género y Diferencial en las Políticas Públicas de Educación en Colombia. Una mirada comparada y relacional con la Política Pública de Mujeres ... -
El ambiente educativo de las prácticas matemáticas en una institución de innovación educativa. Sistematización de una experiencia
Este trabajo se caracteriza porque ubica la sistematización de experiencias en el campo de la investigación en educación y en particular en la educación matemática. Le permite al lector ver un ejemplo de construcción de ... -
Ambientes de aprendizaje: del arte de enseñar a la construcción significativa del aprendizaje
Generar discusiones y “reflexiones sobre los ambientes de aprendizaje (A.A.) para el desarrollo de los sujetos, convoca a concebir un gran tejido construido con el fin específico de enseñar, aprender y educarse” (Duarte, ... -
La analogía como estrategia didáctica de enseñanza en el aprendizaje del tema de mezclas en estudiantes de cuarto de primaria
El propósito de esta investigación es mostrar cómo los niños de edad escolar entre los 8 y 10 años, pertenecientes al grado cuarto de primaria del Instituto Técnico Rodrigo de Triana de la ciudad de Bogotá, favorecen el ... -
Análisis de la infancia a través de la fotografía del álbum familiar en el barrio ciudad jardín norte, Bogotá (1970- 1980)
El presente trabajo se encuentra dividido en cuatro partes: en la primera de ellas se muestran los componentes previos de contexto, es decir, aquellos elementos desde los cuales se diseñó el proceso investigativo. En este ... -
Análisis de las políticas en relación con la garantía del derecho a la educación en Bogota D.C. de las personas con discapacidad
Colombia en el sector educativo cuenta con una estructura jurídica robusta en relación con la jurisprudencia relacionada con el acceso al sistema educativo para la población con discapacidad, a la fecha de noviembre de ... -
Análisis de lineamientos pedagógicos en las propuestas de Maestría con metodología virtual en el área de educación en tecnología en Colombia
El documento presenta los resultados del análisis de lineamientos pedagógicos en las propuestas de maestría con metodología virtual en el área de educación en tecnología en Colombia, donde se realiza una investigación de ... -
El análisis de nebulosas planetarias: una secuencia didáctica aplicada con profesores de física en formación
En este documento se describe el desarrollo e implementación de una propuesta metodológica para la enseñanza de la espectroscopia estelar dirigida a profesores de física en formación inicial. Se muestra inicialmente una ... -
Análisis documental comparativo sobre el desarrollo de la competencia intercultural en las clases de inglés en Argentina y Colombia entre 2007 y 2019
La enseñanza de lenguas ha sido vista como un asunto que concierne solo a lo lingüístico y a lo comunicativo. Este documento da a conocer una investigación cualitativa de carácter documental sobre la competencia intercultural ...
