Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11349/6956
Title: Observación, registro y sistematización de actividades del Diplomado de formación musical nivel básico en la ciudad de Bogotá
Author: Sánchez Portilla, María Del Pilar
Advisor: Franco Arbeláez, Efraín
Subjects: Artes musicales - Tesis y disertaciones académicas
Música - Enseñanza
Formación profesional de maestros
Métodos de enseñanza
Keywords: Formación musical
Pedagogía musical
Prácticas musicales
Diplomado
Date: 22-May-2017
Abstract: The main content of this document consists of the description of the various pedagogical activities that were carried out during the Music Education Basic Level diploma, as well as the transcriptions of the repertoires used through the field diaries tool. The exercises, songs and materials worked, propose through the game, the dance, the creation of sound images, the instrumental and vocal exploration, the musical listener with critical sense etc, they get to experience, transmit and discover, a whole Musical universe to know and explore. In the methodology chapter, the different phases that were carried out to train and achieve a good level of description are presented. Also presented is a synthetic overview of the National Music Plan for coexistence, of which the diploma is a constitutive in a formative phase, and an account of the relationship between the document of Guidelines and the practice of the graduate.
Description: El contenido principal de este documento consiste en la descripción de las diversas actividades pedagógicas que se realizaron durante el diplomado de Formación musical nivel básico, así como las transcripciones de los repertorios utilizados mediante la herramienta de los diarios de campo. Los ejercicios, canciones y materiales trabajados, proponen a través del juego, del baile, de la creación de imágenes sonoras, de la exploración instrumental y vocal, de la escucha musical con sentido crítico etc, llegar a experimentar, transmitir y descubrir, todo un universo musical por conocer y explorar. En el capítulo de metodología, se presentan las distintas fases que se llevaron a cabo para capacitarse y lograr un buen nivel de descripción. También se presenta una panorámica sintética del Plan Nacional de Música para la Convivencia, del cual el diplomado se constituya en una fase formativa, y se da cuenta de la relación entre el documento de Lineamientos y la práctica del diplomado.
URI: http://hdl.handle.net/11349/6956
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