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Title: Vínculos Afectivos y Desarrollo Emocional en Niñas de 3 Años con Madres en Condición de Reclusión
Author: González Reyes, Ingrid Paola
Bonilla, Clara Inés
Advisor: Landazábal Cuervo, Diana Patricia
Subjects: ESPECIALIZACIÓN EN INFANCIA, CULTURA Y DESARROLLO - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
EMOCIONES INFANTILES
HIJOS DE PRESOS
MADRE E HIJO
Keywords: Infancia
Vínculo
Emoción
Reclusión
Estrategia
Date: 26-Jul-2017
Abstract: The main objective of the following research is inquire, observe and document the perception of emotions link to attachment in three years old children with their mothers who are in jail in the city of Bogotá through a game of perception of facial expressions and stories told by the mothers to wide our perception, as specialists of childhood, about the kindergartens that are located in the reclusion centers to recognize other realities of Colombian childhood. This approach exercise had a theoretical revision about the attachment concept and the emotions that are linked to this concept: crying, happiness, trust, anger, ambivalence and displeasure. Also there was a revision of theories about the social and affective development of children in these ages to describe their emotional development. There was also a design and execution of tools created to gather information: interviews with the mothers who are in prison, a game of perception of emotions linked to attachment situations and interviews with the childminders of the kids. At the end, the results showed that the affective and attachment links between mothers and their children had a very important basis in the life stories and the affective bonds that they have in their family circle. In addition we found that there is not any negative aspects bond to the reclusion situation in the emotion development of the kids because their mothers have created protection strategies to keep them away of any negative situation associated with the condition of imprisonment.
Description: El presente informe de investigación, tuvo como objetivo principal indagar, observar y documentar la percepción de emociones asociadas al apego, en niños de tres años con madres en condición de reclusión en la ciudad de Bogotá; mediante un juego de percepción de expresiones faciales y relatos de las madres, buscando así ampliar la visión que como especialistas de la infancia se debe tener frente a espacios como, los jardines infantiles que se encuentran ubicados dentro de las reclusiones de mujeres, permitiendo reconocer con ello otras realidades de la infancia en Colombia Este ejercicio de acercamiento, contó con una revisión teórica sobre el concepto de apego y las emociones asociadas a éste: llanto, alegría, confianza, enojo, ambivalencia y desagrado; así mismo se hizo la revisión de teorías de desarrollo social y afectivo de un niño hacia la finalización de la primera infancia a los tres años, que permitan describir el desarrollo emocional del niño en esta edad. De igual forma se hizo el diseño e implementación de los instrumentos de recolección de información: la entrevista a madres reclusas, un juego de percepción de emociones frente a situaciones relacionadas con el apego y la entrevista a las cuidadoras de los niños en la reclusión. Al final los resultados permitieron evidenciar que, los vínculos afectivos y el apego generados entre las madres en condición de reclusión y sus hijos, tienen una base importante en las historias de vida y en los vínculos afectivos logrados por cada una de ellas en su entorno familiar, de igual forma se encuentra que el desarrollo emocional de los de los niños no evidenció en los participantes aspectos negativos o particulares por el ambiente de reclusión, ya que las madres generan estrategias de protección al entorno para mantenerlas alejadas de situaciones negativas propias de los espacios de encierro.
URI: http://hdl.handle.net/11349/6874
Appears in Collections:Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo

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