Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11349/5127
Title: Ladrillos ecológicos en la escuela
Author: Leiva Deantonio, Dolly Elizabeth
Advisor: Bustos Velazco, Edier Hernán
Subjects: Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas
Tratamiento de residuos
Conversión de residuos de plástico
Educación ambiental
Keywords: Educación ambiental
Reciclaje
Ladrillos ecológicos
Manejo de residuos sólidos
Date: 10-Feb-2017
Abstract: This proposal is developed based on the environmental problems observed by the improper handling of solid waste as a product of snack and cooperative in the Diego Montana Cuellar (FDI) community, belonging to Bogota fifth location and it is part of the eastern hill environmental territory (Usme, San Cristobal, Rafael Uribe, Santa Fe, Candelaria, Chapinero and Usaquén). It is required to create an environmental awareness and provide useful plastic containers (soda bottles) and packagingThese products daily are consumed during the break. In order to convert these solid wastes into green bricks, with the aim of reducing environmental contaminating material, promoting environmental education within the educational community. The research is carried on using the qualitative approach and the descriptive kind, allowing the educational community raising awareness of environmental issues in relation to nature different ways of life knowledge and let to be awarded of the use of solid waste through the development of ecological bricks as the keystone between theory and student context.
Description: La presente propuesta se desarrollo partiendo de la problemática ambiental que se percibe por el manejo inadecuado de residuos sólidos como producto del refrigerio y cooperativa, en la comunidad Diego Montaña Cuellar (IED), perteneciente a localidad quinta de Bogotá y hace parte del territorio ambiental de los cerros Orientales (Usme, San Cristóbal, Rafael Uribe, Santafé, Candelaria, Chapinero y Usaquén). Motivo por el cual surge la necesidad de crear conciencia ecológica y dar utilidad a los envases plásticos (botellas de gaseosa) y empaque de productos que a diario son consumidos durante el descanso, para así convertir estos desechos sólidos en ladrillos ecológicos, con el ánimo de reducir el material contaminante del medioambiente, fomentando la educación ambiental dentro de la comunidad educativa. La investigación se desarrolla empleando el enfoque cualitativo de tipo descriptivo, permitiendo que la comunidad educativa se sensibilice sobre los problemas ambientales en relación con el conocimiento de las diferentes formas de vida de la naturaleza y tome conciencia del aprovechamiento de los residuos sólidos, por medio de la elaboración de ladrillos ecológicos como eje articulador entre la teoría y el contexto de los estudiantes.
URI: http://hdl.handle.net/11349/5127
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