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2-Apr-2018El aprendizaje del concepto de área: una experiencia de aula con estudiantes de grado séptimoGonzález Aguirre, Wilfran
23-Oct-2017Generalización de patrones: una forma de desarrollar el pensamiento algebraicoRamírez Orozco, Sandra Milena
30-Jul-2018Elementos de la heurística de Arquímedes identificados en estudiantes de grado noveno en la comparación de magnitudesCastañeda Moncada, Carlos Andrés
12-Oct-2017Resolver ecuaciones: "Más allá de estar sumando y pasar a restar"Garzón Herrera, Emerson
14-Feb-2018Elemento del razonamiento estadístico visibles en los estudiantes de décimo grado, al desarrollar un proyecto de trabajo estadístico, alrededor de algunas medidas de dispersiónCarvajal Martínez, Tatiana
1-Mar-2018Implementación de una propuesta basada en el trabajo en colaboración y la resolución de problemas para el aprendizaje de algunos aspectos asociados al concepto de áreaMartínez Bernal, Constanza
9-Nov-2018Razonamiento estadístico en la enseñanza de variables cualitativas en estudiantes de grado quintoRuiz Molano, Angélica Marcela
19-Apr-2017Tensiones en la clase de matemáticas. Experiencia de una docente en el montaje de un escenario de aprendizajeMorales Orozco, Clara Judith; Roldán Díaz, Claudia Patricia
22-Oct-2018Procesos de modelación generados por estudiantes de educación media alrededor del fenómeno de dilatación térmicaRocha Forero, Hector Stiven
9-Aug-2018La escucha activa y la toma de apuntes: convergencias necesarias en el aulaReina Muñoz, Adriana Mercedes