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11-May-2018Comprensión de enunciados de problemas multiplicativos: algunas dificultades semiótico-cognitivasLondoño Morales, Yerry
29-Oct-2018Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) del cambio climático: una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicioQuiroga Durán, Sandra Patricia
2-Apr-2018El aprendizaje del concepto de área: una experiencia de aula con estudiantes de grado séptimoGonzález Aguirre, Wilfran
2-Oct-2018Ambientes de aprendizaje: del arte de enseñar a la construcción significativa del aprendizajeMendoza Bucurú, Leydi Johana
Mar-2016Construcción curricular a través del proyecto de educación media fortalecida “La comunicación como medio de expresión y humanización” del Colegio el Minuto de Buenos Aires I.E.DSiachoque Mireles, Rosalba; Cifuentes Orozco, Sulma
17-Aug-2018Imaginarios sociales sobre el grado transición desde la voz de los niños y las niñas. Un estudio de casoCorredor Vargas, Nelida
23-Oct-2017Generalización de patrones: una forma de desarrollar el pensamiento algebraicoRamírez Orozco, Sandra Milena
24-Jul-2018El desarrollo de la competencia democrática en la clase de matemáticasFresneda Patiño, Edna Paola; Sarmiento Pulido, Sergio Andrés
30-Jul-2018Elementos de la heurística de Arquímedes identificados en estudiantes de grado noveno en la comparación de magnitudesCastañeda Moncada, Carlos Andrés
10-Aug-2018Entre el saber científico y la pregunta por la pedagogía: análisis de un trabajo de grado de la Licenciatura en Física de la Universidad DistritalGonzález Tibocha, Lady Johanna