Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11349/2888
Title: Programa de Formación en Herramientas Educativas Ambientales
Author: Ubaque Vaca, Cesar Augusto
Advisor: Becerra Galindo, Luis Francisco
Keywords: Educación
Ambiente
Herramientas
Pedagogía
Actores
Social
Formación
Saberes
Date: 3-Aug-2015
Abstract: Shortcomings in terms of understanding of the most important environmental concepts, which promote responsible habits that directly or indirectly contribute to the conservation, protection and restoration of diversity, lack in generating learning spaces for the formation of environmental education promoters connoisseurs of pedagogical tools, weakness in the territory in terms of understanding of environmental issues, lack of personnel to meet the needs thematic and didactic methodologies in environmental matters in conjunction with weak learning processes for building knowledge based on the subject and the lack of teaching materials in institutions, it is essential to the intervention in terms of the production of tools and mechanisms for the thematic, methodological and didactic level that can support the management culture by promoting environmental knowledge and strengthening environmental techniques taking into account the social context from replication processes within their communities, taking into account that the formation is designed for participation and inclusion of diverse social actors who contribute their knowledge from the process and the construction of knowledge regarding environmental issues
Description: Las falencias en cuanto a la comprensión de los conceptos ambientales más relevantes, los cuales promueven hábitos responsables que directa o indirectamente contribuyen a la conservación, protección y recuperación de la diversidad, la carencia en la generación espacios de aprendizaje para la formación de promotores educativos ambientales conocedores de las herramientas pedagógicas, la debilidad en el territorio en cuanto a la comprensión de la temática ambiental, la carencia de personal para atender las necesidades temáticas metodologías y didácticas en materia ambiental en conjunto con los débiles procesos de aprendizaje para la construcción de conocimiento en base a la temática y la falta de material didáctico en las instituciones, hace imprescindible la intervención en cuanto a la producción de herramientas y mecanismos desde el ámbito temático, metodológico y didáctico que puedan apoyar la gestión promoviendo la cultura ambiental mediante el fortalecimiento en conocimientos y técnicas ambientales teniendo en cuenta el ámbito social a partir de la replicabilidad de los procesos al interior de sus comunidades, teniendo en cuenta que el proceso de formación está proyectado para la participación e inclusión de diversidad de actores sociales, los cuales desde su conocimiento aportará al proceso y a la construcción de saberes en cuanto a la temática ambiental.
URI: http://hdl.handle.net/11349/2888
Appears in Collections:Licenciatura en Biología

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